社区服务我参与

经验深化 · 大班 · 1月 · 我们的社区

30个活动

📝子主题说明

社区里的人帮助了我们，我们也能帮助社区。本子主题带孩子从"知道服务"走向"参与服务"——捡一片落叶、给小花浇水、为社区画提醒牌、帮邻居做一件小事，追问"社区需要什么帮助、我能做什么"。孩子在真实的行动里理解"付出"的意义，把②对劳动者的感恩化为③的亲身参与，为④温暖家园的归属感沉淀"我能为社区做贡献"的自信。

🎯 核心目标

能发现社区需要帮助的地方，思考自己能做什么（对应《指南》社会·社会适应·目标2 遵守基本的行为规范·爱护环境）
能参与力所能及的社区服务（捡垃圾、浇水、画宣传牌、整理公共区域）（对应《指南》社会·社会适应·目标2）
能体验为社区服务的快乐，萌发"社区小主人"的责任感（对应《指南》社会·社会适应·目标3 具有初步的归属感）

核心经验：社区需要我；服务我能行；劳动真快乐

📋活动清单

共 30 个活动。点击「查看教案」进入活动详情页；移动端点击行可展开活动详情。

活动名称	活动类型	活动领域	适用场景	活动目标	活动简介	关键词	操作
周一（共5个活动）
社区需要帮忙 T25-S3-001	学习活动	社会	集体教学	能发现社区需要帮忙的地方，知道我能做什么	出示社区图片，幼儿发现草地上有垃圾、小花渴了、标志牌旧了，知道社区需要大家的帮忙，说说我们能做什么，练观察与责任。	社区需求 / 责任 / 观察	查看教案 →
服务任务配对 T25-S3-002	游戏活动	社会 · 数学	益智区	能把社区需求和任务配对，配好数一数有几对	益智区放社区需求和任务卡，幼儿把垃圾和捡垃圾、小花和浇水配成一对，配好数一数配了几对，练配对与计数。	任务配对 / 服务 / 计数	查看教案 →
服务操 T25-S3-003	运动活动	健康 · 音乐	操节活动	能随音乐做服务操，学捡垃圾、浇浇水	严寒天在活动室做操，幼儿随音乐做服务操，学捡垃圾、浇浇水、擦一擦，动作有力又有意义，练节奏与模仿。	服务操 / 模仿 / 节奏	查看教案 →
我为社区做什么 T25-S3-004	学习活动	社会 · 语言	集体教学	能说出我为社区做的小事，捡落叶、给花浇水	幼儿说说我为社区做什么，捡一片落叶、给小花浇水、把玩具归位，商量这几天要做的服务小事，练计划与表达。	服务计划 / 行动 / 表达	查看教案 →
社区小帮手 T25-S3-005	游戏活动	社会	户外游戏区	能当社区小帮手完成任务，完成一项贴一颗星	户外发服务任务卡，幼儿当社区小帮手完成任务，捡一片落叶、把散落的玩具送回家、给植物角浇水，完成一项贴一颗星，练责任与行动。	小帮手 / 任务 / 责任	查看教案 →
周二（共6个活动）
活动名称	活动类型	活动领域	适用场景	活动目标	活动简介	关键词	操作
捡垃圾小分队 T25-S3-006	运动活动	健康	区域体育活动	能和小伙伴合作捡垃圾，送回分类桶里	户外玩捡垃圾小分队，幼儿拿着小夹子跑向散落的纸团，夹起来送回分类桶，比哪组捡得多，练奔跑与环保行动。	捡垃圾 / 合作 / 环保	查看教案 →
浇花小园丁 T25-S3-007	学习活动	科学	集体教学	能知道浇花要浇在土里，不浇在叶子上	幼儿知道小花需要喝水、晒太阳，浇水要浇在土里不浇叶子，学一学怎么照顾植物角的小花，练认知与照料。	浇花 / 照料 / 认知	查看教案 →
服务工具分一分 T25-S3-008	游戏活动	科学	益智区	能把服务工具分到对应任务篮，数一数各几个	益智区放服务工具卡，幼儿把捡垃圾的夹子、浇花的水壶、擦桌子的抹布分到对应任务篮，分好数一数，练分类与计数。	工具分类 / 服务 / 计数	查看教案 →
送水接力 T25-S3-009	运动活动	健康 · 社会	体育游戏	能和小伙伴合作送水，给小花园浇水不洒	户外玩送水接力，幼儿用小勺舀水走过小路倒进桶里，给"小花"浇水，比哪组送得多不洒，练持物走与合作。	送水接力 / 合作 / 持物走	查看教案 →
社区服务计划 T25-S3-010	学习活动	语言	小组探究	能和小伙伴商量服务计划，捡垃圾、浇花、整理	小组商量社区服务计划，第一天捡垃圾、第二天浇花、第三天整理，把计划画成表格，练计划与记录。	服务计划 / 小组 / 记录	查看教案 →
服务小剧场 T25-S3-011	游戏活动	社会	表演区	能和小伙伴表演服务故事，配上动作和声音	表演区演服务小剧场，幼儿分组演捡垃圾、帮老爷爷、给小花浇水，配上动作和声音，演完鼓掌，练合作表演。	服务剧场 / 表演 / 合作	查看教案 →
周三（共6个活动）
活动名称	活动类型	活动领域	适用场景	活动目标	活动简介	关键词	操作
社区清理站 T25-S3-012	运动活动	健康	区域体育活动	能自选清理任务，把垃圾夹进桶、玩具送回家	严寒天在走廊设清理站，幼儿自选任务，把"垃圾"夹进桶、把"落叶"扫成堆、把"玩具"送回家，自选难度，练协调与服务。	清理站 / 器械区 / 服务	查看教案 →
垃圾去哪了 T25-S3-013	学习活动	科学	集体教学	能知道垃圾被收走埋起来，不乱扔社区才干净	讨论社区里的垃圾去哪了，幼儿知道垃圾被收走、埋起来，有的能回收变宝贝，知道不乱扔垃圾社区才干净，练环保认知。	垃圾去向 / 环保 / 认知	查看教案 →
环保任务接力 T25-S3-014	游戏活动	社会	户外游戏区	能和小伙伴合作完成环保任务，比哪队又快又好	户外玩环保任务接力，幼儿分两队完成捡垃圾、分类、送回收站的任务，合作完成比哪队快，练合作与行动。	环保接力 / 合作 / 行动	查看教案 →
服务合作搬运串 T25-S3-015	运动活动	健康	体能大循环	能两人一组抬垫子、搬箱子绕桩走，完成服务合作搬运串	严寒天在活动室玩服务合作搬运串，幼儿两人一组抬着"物品"垫子绕桩走、搬纸箱钻过拱门、送上柜台，每站学一个服务动作，练合作与持物走。	服务搬运串 / 两人合作 / 持物走 / 绕桩	查看教案 →
为什么社区会脏 T25-S3-016	学习活动	科学 · 语言	小组探究	能猜出社区变脏的原因，说说怎么让它不变脏	小组看社区图片，幼儿发现垃圾是有人乱扔的、草地是被踩秃的，猜一猜为什么会这样，说说怎么让社区不变脏，练归因与推理。	归因 / 推理 / 环保	查看教案 →
服务排序 T25-S3-017	游戏活动	数学	数学区	能把服务步骤按顺序排好，数一数有几步	数学区发服务步骤卡，幼儿把捡垃圾、分类、送回收站的步骤按顺序排好，排完数一数几步，练排序与逻辑。	服务排序 / 顺序 / 逻辑	查看教案 →
周四（共5个活动）
活动名称	活动类型	活动领域	适用场景	活动目标	活动简介	关键词	操作
端水送花 T25-S3-018	运动活动	健康	感统训练	能端着水沿平衡线走，给小花浇水不洒	感统训练：室内贴平衡线，幼儿端着水杯的"水滴"沿线慢慢走给小花浇水，水不洒、人不晃，练平衡与专注。	端水走 / 感统 / 平衡	查看教案 →
社区提醒牌 T25-S3-019	学习活动	美术 · 语言	集体教学	能为社区设计提醒牌，画上图案说说提醒什么	幼儿为社区设计提醒牌，不乱扔垃圾、请勿踩草坪，画上图案和标记，说说提醒大家什么，练设计与表达。	提醒牌 / 设计 / 宣传	查看教案 →
服务体验站 T25-S3-020	游戏活动	社会	角色区	能当小志愿者体验服务岗位，给同伴递水、让座	角色区开服务体验站，幼儿当小志愿者，给同伴递水、帮同伴整理玩具、为"老爷爷"让座，练服务与交往。	服务体验 / 志愿者 / 交往	查看教案 →
护绿小分队 T25-S3-021	运动活动	健康 · 社会	体育游戏	能和小伙伴合作护绿，绕过花坛去浇花	户外玩护绿小分队，幼儿分两队绕过"花坛"、跨过"树桩"去给植物角浇水，比哪队护得好，练合作与协调。	护绿 / 合作 / 协调	查看教案 →
服务歌 T25-S3-022	游戏活动	音乐	音乐区	能跟唱服务歌，配上捡垃圾、浇花的动作	音乐区学唱服务歌，我是社区小帮手，捡垃圾呀浇浇花，幼儿跟唱配上服务动作，练歌唱与情感。	服务歌 / 歌唱 / 情感	查看教案 →
周五（共5个活动）
活动名称	活动类型	活动领域	适用场景	活动目标	活动简介	关键词	操作
服务接力赛 T25-S3-023	运动活动	健康 · 社会	体育游戏	能和小伙伴合作服务接力，完成捡垃圾、浇水任务	户外分两队服务接力，第一名捡垃圾、第二名浇水、第三名送回收站，合作完成服务任务，比哪队快，练合作与行动。	服务接力 / 合作 / 行动	查看教案 →
我的服务故事 T25-S3-024	学习活动	语言 · 社会	集体教学	能讲讲自己做的服务小事，大家为小帮手鼓掌	幼儿讲讲自己做过的服务小事，我捡了一片落叶、我给小花浇了水，大家为小帮手鼓掌，练连贯讲述与自豪。	服务故事 / 讲述 / 自豪	查看教案 →
服务作品故事会 T25-S3-025	游戏活动	美术 · 语言	美工区	愿意讲一讲画里的服务小事和当小志愿者的故事	幼儿围坐开作品故事会，举起自己画的捡垃圾、浇花、整理玩具作品，讲讲做服务的小故事，同伴倾听点赞，把画变成故事，练讲述。	服务作品 / 故事会 / 讲述 / 点赞	查看教案 →
跳圈护绿 T25-S3-026	运动活动	健康	体育教学活动	能双脚并拢连续跳圈，跳过去保护小花	户外体育教学：教师示范双脚并拢连续跳圈的要领，幼儿扮社区小卫士跳过一个一个圈去保护小花，比谁跳得又稳又快，练连续跳。	连续跳圈 / 动作要领 / 协调	查看教案 →
服务站搭建 T25-S3-027	游戏活动	社会 · 美术	建构区	能和同伴合作搭服务站，搭出工具柜、服务台	建构区用积木合作搭社区服务站，搭出工具柜、服务台，放上夹子水壶，说说服务站有什么，练合作建构。	服务站 / 建构 / 合作	查看教案 →
【生活习惯】一周重复练习（共1个）
活动名称	活动类型	活动领域	适用场景	活动目标	活动简介	关键词	操作
大寒添衣 T25-S3-028	生活活动	健康	户外活动	能大寒后主动添衣保暖，戴好帽子围巾	大寒是一年中最冷的天，户外活动前幼儿自己添衣保暖，戴好帽子围巾，像社区里照顾花草一样照顾自己，练生活自理。	大寒 / 添衣保暖 / 自理	查看教案 →
【家园共育】家庭延伸任务（共2个）
活动名称	活动类型	活动领域	适用场景	活动目标	活动简介	关键词	操作
家庭服务行动 T25-S3-029	家园共育	语言	家园沟通	能和家人一起做服务小事，给长辈倒水、擦桌子	请家长和幼儿一起做一件服务家人的小事，给长辈倒水、整理玩具、擦桌子，幼儿说一说做了什么，回园分享。	家庭服务 / 亲子行动 / 分享	查看教案 →
社区服务日记 T25-S3-030	家园共育	语言	成长记录	能画下为社区做的小事，讲给同伴听	请家长和幼儿一起画一篇社区服务日记，记下为社区做的小事，幼儿讲一讲，带回园分享给同伴听。	服务日记 / 亲子 / 讲述	查看教案 →
【学习活动】（共8个）
活动名称	活动类型	活动领域	适用场景	活动目标	活动简介	关键词	操作
社区需要帮忙 T25-S3-001	学习活动	社会	集体教学	能发现社区需要帮忙的地方，知道我能做什么	出示社区图片，幼儿发现草地上有垃圾、小花渴了、标志牌旧了，知道社区需要大家的帮忙，说说我们能做什么，练观察与责任。	社区需求 / 责任 / 观察	查看教案 →
我为社区做什么 T25-S3-004	学习活动	社会 · 语言	集体教学	能说出我为社区做的小事，捡落叶、给花浇水	幼儿说说我为社区做什么，捡一片落叶、给小花浇水、把玩具归位，商量这几天要做的服务小事，练计划与表达。	服务计划 / 行动 / 表达	查看教案 →
浇花小园丁 T25-S3-007	学习活动	科学	集体教学	能知道浇花要浇在土里，不浇在叶子上	幼儿知道小花需要喝水、晒太阳，浇水要浇在土里不浇叶子，学一学怎么照顾植物角的小花，练认知与照料。	浇花 / 照料 / 认知	查看教案 →
社区服务计划 T25-S3-010	学习活动	语言	小组探究	能和小伙伴商量服务计划，捡垃圾、浇花、整理	小组商量社区服务计划，第一天捡垃圾、第二天浇花、第三天整理，把计划画成表格，练计划与记录。	服务计划 / 小组 / 记录	查看教案 →
垃圾去哪了 T25-S3-013	学习活动	科学	集体教学	能知道垃圾被收走埋起来，不乱扔社区才干净	讨论社区里的垃圾去哪了，幼儿知道垃圾被收走、埋起来，有的能回收变宝贝，知道不乱扔垃圾社区才干净，练环保认知。	垃圾去向 / 环保 / 认知	查看教案 →
为什么社区会脏 T25-S3-016	学习活动	科学 · 语言	小组探究	能猜出社区变脏的原因，说说怎么让它不变脏	小组看社区图片，幼儿发现垃圾是有人乱扔的、草地是被踩秃的，猜一猜为什么会这样，说说怎么让社区不变脏，练归因与推理。	归因 / 推理 / 环保	查看教案 →
社区提醒牌 T25-S3-019	学习活动	美术 · 语言	集体教学	能为社区设计提醒牌，画上图案说说提醒什么	幼儿为社区设计提醒牌，不乱扔垃圾、请勿踩草坪，画上图案和标记，说说提醒大家什么，练设计与表达。	提醒牌 / 设计 / 宣传	查看教案 →
我的服务故事 T25-S3-024	学习活动	语言 · 社会	集体教学	能讲讲自己做的服务小事，大家为小帮手鼓掌	幼儿讲讲自己做过的服务小事，我捡了一片落叶、我给小花浇了水，大家为小帮手鼓掌，练连贯讲述与自豪。	服务故事 / 讲述 / 自豪	查看教案 →
【游戏活动】（共10个）
活动名称	活动类型	活动领域	适用场景	活动目标	活动简介	关键词	操作
服务任务配对 T25-S3-002	游戏活动	社会 · 数学	益智区	能把社区需求和任务配对，配好数一数有几对	益智区放社区需求和任务卡，幼儿把垃圾和捡垃圾、小花和浇水配成一对，配好数一数配了几对，练配对与计数。	任务配对 / 服务 / 计数	查看教案 →
社区小帮手 T25-S3-005	游戏活动	社会	户外游戏区	能当社区小帮手完成任务，完成一项贴一颗星	户外发服务任务卡，幼儿当社区小帮手完成任务，捡一片落叶、把散落的玩具送回家、给植物角浇水，完成一项贴一颗星，练责任与行动。	小帮手 / 任务 / 责任	查看教案 →
服务工具分一分 T25-S3-008	游戏活动	科学	益智区	能把服务工具分到对应任务篮，数一数各几个	益智区放服务工具卡，幼儿把捡垃圾的夹子、浇花的水壶、擦桌子的抹布分到对应任务篮，分好数一数，练分类与计数。	工具分类 / 服务 / 计数	查看教案 →
服务小剧场 T25-S3-011	游戏活动	社会	表演区	能和小伙伴表演服务故事，配上动作和声音	表演区演服务小剧场，幼儿分组演捡垃圾、帮老爷爷、给小花浇水，配上动作和声音，演完鼓掌，练合作表演。	服务剧场 / 表演 / 合作	查看教案 →
环保任务接力 T25-S3-014	游戏活动	社会	户外游戏区	能和小伙伴合作完成环保任务，比哪队又快又好	户外玩环保任务接力，幼儿分两队完成捡垃圾、分类、送回收站的任务，合作完成比哪队快，练合作与行动。	环保接力 / 合作 / 行动	查看教案 →
服务排序 T25-S3-017	游戏活动	数学	数学区	能把服务步骤按顺序排好，数一数有几步	数学区发服务步骤卡，幼儿把捡垃圾、分类、送回收站的步骤按顺序排好，排完数一数几步，练排序与逻辑。	服务排序 / 顺序 / 逻辑	查看教案 →
服务体验站 T25-S3-020	游戏活动	社会	角色区	能当小志愿者体验服务岗位，给同伴递水、让座	角色区开服务体验站，幼儿当小志愿者，给同伴递水、帮同伴整理玩具、为"老爷爷"让座，练服务与交往。	服务体验 / 志愿者 / 交往	查看教案 →
服务歌 T25-S3-022	游戏活动	音乐	音乐区	能跟唱服务歌，配上捡垃圾、浇花的动作	音乐区学唱服务歌，我是社区小帮手，捡垃圾呀浇浇花，幼儿跟唱配上服务动作，练歌唱与情感。	服务歌 / 歌唱 / 情感	查看教案 →
服务作品故事会 T25-S3-025	游戏活动	美术 · 语言	美工区	愿意讲一讲画里的服务小事和当小志愿者的故事	幼儿围坐开作品故事会，举起自己画的捡垃圾、浇花、整理玩具作品，讲讲做服务的小故事，同伴倾听点赞，把画变成故事，练讲述。	服务作品 / 故事会 / 讲述 / 点赞	查看教案 →
服务站搭建 T25-S3-027	游戏活动	社会 · 美术	建构区	能和同伴合作搭服务站，搭出工具柜、服务台	建构区用积木合作搭社区服务站，搭出工具柜、服务台，放上夹子水壶，说说服务站有什么，练合作建构。	服务站 / 建构 / 合作	查看教案 →
【运动活动】（共9个）
活动名称	活动类型	活动领域	适用场景	活动目标	活动简介	关键词	操作
服务操 T25-S3-003	运动活动	健康 · 音乐	操节活动	能随音乐做服务操，学捡垃圾、浇浇水	严寒天在活动室做操，幼儿随音乐做服务操，学捡垃圾、浇浇水、擦一擦，动作有力又有意义，练节奏与模仿。	服务操 / 模仿 / 节奏	查看教案 →
捡垃圾小分队 T25-S3-006	运动活动	健康	区域体育活动	能和小伙伴合作捡垃圾，送回分类桶里	户外玩捡垃圾小分队，幼儿拿着小夹子跑向散落的纸团，夹起来送回分类桶，比哪组捡得多，练奔跑与环保行动。	捡垃圾 / 合作 / 环保	查看教案 →
送水接力 T25-S3-009	运动活动	健康 · 社会	体育游戏	能和小伙伴合作送水，给小花园浇水不洒	户外玩送水接力，幼儿用小勺舀水走过小路倒进桶里，给"小花"浇水，比哪组送得多不洒，练持物走与合作。	送水接力 / 合作 / 持物走	查看教案 →
社区清理站 T25-S3-012	运动活动	健康	区域体育活动	能自选清理任务，把垃圾夹进桶、玩具送回家	严寒天在走廊设清理站，幼儿自选任务，把"垃圾"夹进桶、把"落叶"扫成堆、把"玩具"送回家，自选难度，练协调与服务。	清理站 / 器械区 / 服务	查看教案 →
服务合作搬运串 T25-S3-015	运动活动	健康	体能大循环	能两人一组抬垫子、搬箱子绕桩走，完成服务合作搬运串	严寒天在活动室玩服务合作搬运串，幼儿两人一组抬着"物品"垫子绕桩走、搬纸箱钻过拱门、送上柜台，每站学一个服务动作，练合作与持物走。	服务搬运串 / 两人合作 / 持物走 / 绕桩	查看教案 →
端水送花 T25-S3-018	运动活动	健康	感统训练	能端着水沿平衡线走，给小花浇水不洒	感统训练：室内贴平衡线，幼儿端着水杯的"水滴"沿线慢慢走给小花浇水，水不洒、人不晃，练平衡与专注。	端水走 / 感统 / 平衡	查看教案 →
护绿小分队 T25-S3-021	运动活动	健康 · 社会	体育游戏	能和小伙伴合作护绿，绕过花坛去浇花	户外玩护绿小分队，幼儿分两队绕过"花坛"、跨过"树桩"去给植物角浇水，比哪队护得好，练合作与协调。	护绿 / 合作 / 协调	查看教案 →
服务接力赛 T25-S3-023	运动活动	健康 · 社会	体育游戏	能和小伙伴合作服务接力，完成捡垃圾、浇水任务	户外分两队服务接力，第一名捡垃圾、第二名浇水、第三名送回收站，合作完成服务任务，比哪队快，练合作与行动。	服务接力 / 合作 / 行动	查看教案 →
跳圈护绿 T25-S3-026	运动活动	健康	体育教学活动	能双脚并拢连续跳圈，跳过去保护小花	户外体育教学：教师示范双脚并拢连续跳圈的要领，幼儿扮社区小卫士跳过一个一个圈去保护小花，比谁跳得又稳又快，练连续跳。	连续跳圈 / 动作要领 / 协调	查看教案 →
【生活活动】一周重复练习（共1个）
活动名称	活动类型	活动领域	适用场景	活动目标	活动简介	关键词	操作
大寒添衣 T25-S3-028	生活活动	健康	户外活动	能大寒后主动添衣保暖，戴好帽子围巾	大寒是一年中最冷的天，户外活动前幼儿自己添衣保暖，戴好帽子围巾，像社区里照顾花草一样照顾自己，练生活自理。	大寒 / 添衣保暖 / 自理	查看教案 →
【家园共育】家庭延伸任务（共2个）
活动名称	活动类型	活动领域	适用场景	活动目标	活动简介	关键词	操作
家庭服务行动 T25-S3-029	家园共育	语言	家园沟通	能和家人一起做服务小事，给长辈倒水、擦桌子	请家长和幼儿一起做一件服务家人的小事，给长辈倒水、整理玩具、擦桌子，幼儿说一说做了什么，回园分享。	家庭服务 / 亲子行动 / 分享	查看教案 →
社区服务日记 T25-S3-030	家园共育	语言	成长记录	能画下为社区做的小事，讲给同伴听	请家长和幼儿一起画一篇社区服务日记，记下为社区做的小事，幼儿讲一讲，带回园分享给同伴听。	服务日记 / 亲子 / 讲述	查看教案 →

学习 8 游戏 10 运动 9 生活 1 家园共育 2 合计 30 个

📌备选活动

以下 5 个为备选活动，不计入上方活动统计，供教师根据园所实际、天气与场地等灵活选用。

活动名称	活动类型	活动领域	适用场景	活动目标	活动简介	关键词	操作
服务折叠书 T25-S3-B01	学习活动	语言	集体教学	能把服务图折进小书；打开讲能为社区做什么	幼儿把长纸折成折叠小书，把帮忙做事的图片贴进格子里，拉开折页讲一讲我能为社区做什么，家长代记一句话。	折叠书 / 服务 / 折页	查看教案 →
变废为宝 T25-S3-B02	学习活动	美术 · 科学	小组探究	能把废旧材料变成新东西，瓶盖变花朵、纸盒变小屋	室内小组：幼儿把瓶盖、纸盒、吸管这些废旧材料变成新东西，瓶盖变花朵、纸盒变小屋，说说怎么让垃圾变宝贝，练创作与环保。	变废为宝 / 废旧材料 / 环保	查看教案 →
工具排排队 T25-S3-B03	学习活动	数学	个别化学习	能按服务工具的数量从少到多排好队	室内个别：发服务物品卡，幼儿数清夹子、水壶的数量后按从少到多排成一队，再数一数检查顺序，练数量排序。	数量排序 / 工具 / 少到多	查看教案 →
服务快捉对 T25-S3-B04	游戏活动	社会 · 数学	益智区	能快抢物品和服务卡配成对；说夹子捡垃圾	益智区散放垃圾、夹子、小花、水壶卡，幼儿听口令快抢能组成一组的两张卡配对，配对成功说说怎么服务，配得多赢，练反应。	捉对 / 服务 / 配对	查看教案 →
服务手工 T25-S3-B05	游戏活动	美术	美工区	能用彩纸做服务小物，折小扫帚、做小水壶	室内美工区用彩纸做服务小物，折一把小扫帚、做一个小水壶，装饰服务站，练折纸与装扮。	手工 / 折纸 / 装扮	查看教案 →