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| 周一(共5个活动) | |||||||
| 活动名称 | 活动类型 | 活动领域 | 适用场景 | 活动目标 | 活动简介 | 关键词 | 操作 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 车来车往 T27-S3-001 |
学习活动 | 社会 | 集体教学 | 能说出汽车、公交、地铁的本领,知道它们帮助出行 | 出示各种交通工具图片,幼儿说一说汽车、公交、地铁各有什么本领,知道它们帮大家出门,练观察与表达。 | 交通工具 / 认知 / 表达 | 查看教案 → |
| 小汽车嘀嘀 T27-S3-002 |
游戏活动 | 社会 | 户外游戏区 | 能用积木搭小汽车,搭出车身、轮子和车窗 | 户外用积木、纸盒搭小汽车,幼儿搭出车身、轮子、车窗,搭好开一开比比谁的车最神气,练建构与想象。 | 搭汽车 / 建构 / 想象 | 查看教案 → |
| 红绿灯操 T27-S3-003 |
运动活动 | 健康 · 音乐 | 操节活动 | 能随音乐做红绿灯操,红灯停绿灯行动作分明 | 户外操节时间,幼儿随音乐做红绿灯操,红灯亮蹲下停、绿灯亮踏步走、黄灯亮举手等一等,练节奏与反应。 | 红绿灯操 / 节奏 / 反应 | 查看教案 → |
| 红绿灯 T27-S3-004 |
学习活动 | 健康 | 集体教学 | 能说出红灯停、绿灯行、黄灯等一等 | 出示红绿灯模型,幼儿说一说三种灯各是什么意思,红灯停、绿灯行、黄灯等一等,练认知与自护。 | 红绿灯 / 交通规则 / 自护 | 查看教案 → |
| 交通分类 T27-S3-005 |
游戏活动 | 科学 | 数学区 | 能把交通工具按天上飞、地上跑、水里游分类 | 数学区放交通工具图卡,幼儿把飞机、汽车、轮船分到天上、地上、水里,分好数一数,练分类与计数。 | 交通分类 / 归类 / 计数 | 查看教案 → |
| 周二(共6个活动) | |||||||
| 活动名称 | 活动类型 | 活动领域 | 适用场景 | 活动目标 | 活动简介 | 关键词 | 操作 |
| 红绿灯小交警 T27-S3-006 |
运动活动 | 健康 · 社会 | 体育游戏 | 能听红灯口令停下、绿灯口令跑,反应又快又准 | 户外玩红灯停绿灯行,教师举红灯牌幼儿立刻停、举绿灯牌开跑、举黄灯牌慢走,练听信号与反应。 | 交通信号 / 反应 / 规则 | 查看教案 → |
| 地铁钻山洞 T27-S3-007 |
学习活动 | 科学 · 语言 | 小组探究 | 能说出地铁在地下跑,知道地铁很快很方便 | 出示地铁图片和路线图,幼儿说一说地铁在哪里跑、怎么进站,知道地铁又快又方便,练观察与表达。 | 地铁 / 认知 / 表达 | 查看教案 → |
| 车轮滚滚 T27-S3-008 |
游戏活动 | 科学 | 科学区 | 能实验圆形轮子滚得远,发现轮子圆圆才跑得快 | 科学区放圆形、方形"轮子",幼儿滚一滚比一比,发现圆圆的轮子才滚得远,练实验与比较。 | 车轮实验 / 滚动 / 比较 | 查看教案 → |
| 小司机开车 T27-S3-009 |
运动活动 | 健康 | 体育游戏 | 能骑着小车当小司机,看标志转弯不撞车 | 户外骑行区幼儿骑小车当小司机,沿"马路"行驶,看到转弯标志转方向,不撞别人的车,练骑行与规则。 | 骑小车 / 司机 / 规则 | 查看教案 → |
| 哪种车最快 T27-S3-010 |
学习活动 | 科学 · 语言 | 集体教学 | 能比较汽车、地铁、飞机的速度,说说谁最快 | 出示交通工具速度对比图,幼儿比一比汽车、地铁、飞机谁最快,说说为什么,练比较与推理。 | 速度比较 / 推理 / 表达 | 查看教案 → |
| 公交车到站啦 T27-S3-011 |
游戏活动 | 社会 · 语言 | 户外游戏区 | 能和同伴演公交车游戏,报站、刷卡、让座有礼貌 | 户外布置公交车,幼儿扮司机报站、扮乘客刷卡上车,主动给老人让座,练角色扮演与礼貌。 | 公交车 / 角色游戏 / 礼貌 | 查看教案 → |
| 周三(共6个活动) | |||||||
| 活动名称 | 活动类型 | 活动领域 | 适用场景 | 活动目标 | 活动简介 | 关键词 | 操作 |
| 火车钻山洞 T27-S3-012 |
运动活动 | 健康 | 体育游戏 | 能一个跟一个钻过山洞,火车不脱节 | 户外搭好山洞,幼儿一个接一个当火车钻山洞,小火车不脱节,钻完再排队,练钻爬与秩序。 | 火车钻洞 / 钻爬 / 秩序 | 查看教案 → |
| 交通标志 T27-S3-013 |
学习活动 | 社会 · 科学 | 集体教学 | 能认识斑马线、注意行人等标志,说出它们的意思 | 出示常见交通标志,幼儿认一认斑马线、红绿灯、注意行人标志,知道标志提醒大家安全,练认知与自护。 | 交通标志 / 认知 / 自护 | 查看教案 → |
| 车牌数一数 T27-S3-014 |
游戏活动 | 数学 | 数学区 | 能数一数车牌上的数字,把一样的车牌配成对 | 数学区放车牌卡,幼儿数一数车牌上有几个数字,找一找一样数字的车牌,练点数与对应。 | 车牌 / 点数 / 对应 | 查看教案 → |
| 交通信号反应环 T27-S3-015 |
运动活动 | 健康 | 体能大循环 | 能听口令走跑交替,红灯停、绿灯行完成交通信号反应环 | 围圈玩交通信号反应环,举红灯原地停、举绿灯绕桩快走、举黄灯小跑两下,听令换动作当小司机,练反应与灵敏。 | 交通信号 / 听令反应 / 红灯停 / 小司机 | 查看教案 → |
| 我这样去幼儿园 T27-S3-016 |
学习活动 | 语言 · 社会 | 小组探究 | 能说说自己怎么来幼儿园,走路、坐车都安全 | 幼儿说一说每天怎么来幼儿园,走路来的、坐车来的,说说路上看到什么,练讲述与表达。 | 出行方式 / 讲述 / 分享 | 查看教案 → |
| 交通音乐会 T27-S3-017 |
游戏活动 | 音乐 | 音乐区 | 能听音乐模仿汽车、火车的喇叭声,一起开小火车 | 音乐区放交通声音音乐,幼儿听声音猜猜是什么车,学汽车嘀嘀、火车呜呜,一起开小火车,练倾听与表现。 | 交通声音 / 倾听 / 表现 | 查看教案 → |
| 周四(共5个活动) | |||||||
| 活动名称 | 活动类型 | 活动领域 | 适用场景 | 活动目标 | 活动简介 | 关键词 | 操作 |
| 乘车晃晃 T27-S3-018 |
运动活动 | 健康 | 感统训练 | 能在大龙球上保持平衡,像坐车一样稳稳的 | 感统训练:幼儿坐在大龙球上轻轻晃,像坐在公交车里,保持平衡不倒下,练前庭与平衡。 | 乘车晃 / 感统 / 平衡 | 查看教案 → |
| 交通工具画 T27-S3-019 |
学习活动 | 美术 | 个别化学习 | 能画出喜欢的交通工具,介绍它有什么本领 | 幼儿画一画喜欢的交通工具,画出小汽车、大轮船,画完介绍它有什么本领,练绘画与表达。 | 交通工具画 / 绘画 / 介绍 | 查看教案 → |
| 交通剧场 T27-S3-020 |
游戏活动 | 社会 · 音乐 | 户外游戏区 | 能和同伴演过马路的小故事,看灯、看车有秩序 | 户外小舞台演交通小故事,幼儿分组演小交警指挥、小司机开车、小朋友过马路,练合作表演与规则。 | 交通剧场 / 表演 / 规则 | 查看教案 → |
| 汽车加油 T27-S3-021 |
运动活动 | 健康 · 社会 | 体育游戏 | 能跑向加油站再跑回,和同伴轮流不插队 | 户外玩汽车加油,幼儿扮小汽车跑向加油站"加满油"再跑回来,排队轮流不插队,练奔跑与秩序。 | 加油 / 奔跑 / 秩序 | 查看教案 → |
| 乘车安全 T27-S3-022 |
学习活动 | 健康 | 集体教学 | 能说出坐车要系安全带、不探头,知道安全乘车 | 幼儿讨论坐车要注意什么,系好安全带、不把头伸出窗外、坐好不乱跑,记住安全乘车好办法,练认知与自护。 | 乘车安全 / 自护 / 认知 | 查看教案 → |
| 周五(共5个活动) | |||||||
| 活动名称 | 活动类型 | 活动领域 | 适用场景 | 活动目标 | 活动简介 | 关键词 | 操作 |
| 跳圈过马路 T27-S3-023 |
运动活动 | 健康 | 体育教学活动 | 能连续双脚跳进圈里,像过斑马线一样一步步走 | 户外体育教学:地上摆一排圈当斑马线,幼儿双脚连续跳进圈里过"马路",跳得又稳又快,练连续跳跃。 | 跳圈 / 斑马线 / 跳跃 | 查看教案 → |
| 交通小广播 T27-S3-024 |
学习活动 | 语言 | 小组探究 | 能当小广播员播报交通提醒,说清楚不紧张 | 小组当交通小广播员,幼儿播报"今天的路况是…""请走斑马线",说清楚不紧张,练表达与自信。 | 小广播 / 播报 / 自信 | 查看教案 → |
| 造车工坊 T27-S3-025 |
游戏活动 | 美术 | 美工区 | 能用纸盒做一辆小汽车,装上轮子能滚动 | 美工区发纸盒和瓶盖,幼儿做一辆小汽车,贴上瓶盖当轮子,试试能不能滚,练制作与探究。 | 造车 / 纸盒 / 制作 | 查看教案 → |
| 城市道路 T27-S3-026 |
运动活动 | 健康 | 区域体育活动 | 能自选器械走城市道路,看标志安全通行 | 区域体育活动:户外摆平衡木当人行道、放路标,幼儿自选器械安全通过"城市道路",看标志通行,练平衡与规则。 | 城市道路 / 器械区 / 规则 | 查看教案 → |
| 停车场搭搭 T27-S3-027 |
游戏活动 | 社会 | 建构区 | 能和同伴搭停车场,把小车排排队停整齐 | 建构区用积木搭停车场,幼儿画好车位、搭好大门,把玩具车一辆辆停整齐,练合作建构与秩序。 | 停车场 / 建构 / 秩序 | 查看教案 → |
| 【生活习惯】一周重复练习(共1个) | |||||||
| 活动名称 | 活动类型 | 活动领域 | 适用场景 | 活动目标 | 活动简介 | 关键词 | 操作 |
| 排队乘车 T27-S3-028 |
生活活动 | 健康 | 离园整理 | 能排队上校车不推挤,坐好系好安全带 | 离园乘校车时,教师引导幼儿排队上车、不推不挤、坐好系安全带,把安全乘车变成好习惯,练秩序与自护。 | 排队乘车 / 安全 / 秩序 | 查看教案 → |
| 【家园共育】家庭延伸任务(共2个) | |||||||
| 活动名称 | 活动类型 | 活动领域 | 适用场景 | 活动目标 | 活动简介 | 关键词 | 操作 |
| 交通安全绘本 T27-S3-029 |
家园共育 | 语言 · 社会 | 亲子活动 | 能和家人共读交通安全绘本,说说安全出行办法 | 请家长和幼儿共读一本交通安全绘本,说一说过马路、乘车要注意什么,幼儿回园分享学到的安全办法。 | 安全绘本 / 亲子 / 分享 | 查看教案 → |
| 交通标志大发现 T27-S3-030 |
家园共育 | 社会 | 亲子活动 | 能在路上找交通标志,说说标志提醒我们什么 | 请家长带幼儿出门时找一找路上的交通标志,认一认斑马线、红绿灯,幼儿回园分享找到的标志。 | 标志寻找 / 亲子 / 分享 | 查看教案 → |
| 【学习活动】(共9个) | |||||||
| 活动名称 | 活动类型 | 活动领域 | 适用场景 | 活动目标 | 活动简介 | 关键词 | 操作 |
| 车来车往 T27-S3-001 |
学习活动 | 社会 | 集体教学 | 能说出汽车、公交、地铁的本领,知道它们帮助出行 | 出示各种交通工具图片,幼儿说一说汽车、公交、地铁各有什么本领,知道它们帮大家出门,练观察与表达。 | 交通工具 / 认知 / 表达 | 查看教案 → |
| 红绿灯 T27-S3-004 |
学习活动 | 健康 | 集体教学 | 能说出红灯停、绿灯行、黄灯等一等 | 出示红绿灯模型,幼儿说一说三种灯各是什么意思,红灯停、绿灯行、黄灯等一等,练认知与自护。 | 红绿灯 / 交通规则 / 自护 | 查看教案 → |
| 地铁钻山洞 T27-S3-007 |
学习活动 | 科学 · 语言 | 小组探究 | 能说出地铁在地下跑,知道地铁很快很方便 | 出示地铁图片和路线图,幼儿说一说地铁在哪里跑、怎么进站,知道地铁又快又方便,练观察与表达。 | 地铁 / 认知 / 表达 | 查看教案 → |
| 哪种车最快 T27-S3-010 |
学习活动 | 科学 · 语言 | 集体教学 | 能比较汽车、地铁、飞机的速度,说说谁最快 | 出示交通工具速度对比图,幼儿比一比汽车、地铁、飞机谁最快,说说为什么,练比较与推理。 | 速度比较 / 推理 / 表达 | 查看教案 → |
| 交通标志 T27-S3-013 |
学习活动 | 社会 · 科学 | 集体教学 | 能认识斑马线、注意行人等标志,说出它们的意思 | 出示常见交通标志,幼儿认一认斑马线、红绿灯、注意行人标志,知道标志提醒大家安全,练认知与自护。 | 交通标志 / 认知 / 自护 | 查看教案 → |
| 我这样去幼儿园 T27-S3-016 |
学习活动 | 语言 · 社会 | 小组探究 | 能说说自己怎么来幼儿园,走路、坐车都安全 | 幼儿说一说每天怎么来幼儿园,走路来的、坐车来的,说说路上看到什么,练讲述与表达。 | 出行方式 / 讲述 / 分享 | 查看教案 → |
| 交通工具画 T27-S3-019 |
学习活动 | 美术 | 个别化学习 | 能画出喜欢的交通工具,介绍它有什么本领 | 幼儿画一画喜欢的交通工具,画出小汽车、大轮船,画完介绍它有什么本领,练绘画与表达。 | 交通工具画 / 绘画 / 介绍 | 查看教案 → |
| 乘车安全 T27-S3-022 |
学习活动 | 健康 | 集体教学 | 能说出坐车要系安全带、不探头,知道安全乘车 | 幼儿讨论坐车要注意什么,系好安全带、不把头伸出窗外、坐好不乱跑,记住安全乘车好办法,练认知与自护。 | 乘车安全 / 自护 / 认知 | 查看教案 → |
| 交通小广播 T27-S3-024 |
学习活动 | 语言 | 小组探究 | 能当小广播员播报交通提醒,说清楚不紧张 | 小组当交通小广播员,幼儿播报"今天的路况是…""请走斑马线",说清楚不紧张,练表达与自信。 | 小广播 / 播报 / 自信 | 查看教案 → |
| 【游戏活动】(共9个) | |||||||
| 活动名称 | 活动类型 | 活动领域 | 适用场景 | 活动目标 | 活动简介 | 关键词 | 操作 |
| 小汽车嘀嘀 T27-S3-002 |
游戏活动 | 社会 | 户外游戏区 | 能用积木搭小汽车,搭出车身、轮子和车窗 | 户外用积木、纸盒搭小汽车,幼儿搭出车身、轮子、车窗,搭好开一开比比谁的车最神气,练建构与想象。 | 搭汽车 / 建构 / 想象 | 查看教案 → |
| 交通分类 T27-S3-005 |
游戏活动 | 科学 | 数学区 | 能把交通工具按天上飞、地上跑、水里游分类 | 数学区放交通工具图卡,幼儿把飞机、汽车、轮船分到天上、地上、水里,分好数一数,练分类与计数。 | 交通分类 / 归类 / 计数 | 查看教案 → |
| 车轮滚滚 T27-S3-008 |
游戏活动 | 科学 | 科学区 | 能实验圆形轮子滚得远,发现轮子圆圆才跑得快 | 科学区放圆形、方形"轮子",幼儿滚一滚比一比,发现圆圆的轮子才滚得远,练实验与比较。 | 车轮实验 / 滚动 / 比较 | 查看教案 → |
| 公交车到站啦 T27-S3-011 |
游戏活动 | 社会 · 语言 | 户外游戏区 | 能和同伴演公交车游戏,报站、刷卡、让座有礼貌 | 户外布置公交车,幼儿扮司机报站、扮乘客刷卡上车,主动给老人让座,练角色扮演与礼貌。 | 公交车 / 角色游戏 / 礼貌 | 查看教案 → |
| 车牌数一数 T27-S3-014 |
游戏活动 | 数学 | 数学区 | 能数一数车牌上的数字,把一样的车牌配成对 | 数学区放车牌卡,幼儿数一数车牌上有几个数字,找一找一样数字的车牌,练点数与对应。 | 车牌 / 点数 / 对应 | 查看教案 → |
| 交通音乐会 T27-S3-017 |
游戏活动 | 音乐 | 音乐区 | 能听音乐模仿汽车、火车的喇叭声,一起开小火车 | 音乐区放交通声音音乐,幼儿听声音猜猜是什么车,学汽车嘀嘀、火车呜呜,一起开小火车,练倾听与表现。 | 交通声音 / 倾听 / 表现 | 查看教案 → |
| 交通剧场 T27-S3-020 |
游戏活动 | 社会 · 音乐 | 户外游戏区 | 能和同伴演过马路的小故事,看灯、看车有秩序 | 户外小舞台演交通小故事,幼儿分组演小交警指挥、小司机开车、小朋友过马路,练合作表演与规则。 | 交通剧场 / 表演 / 规则 | 查看教案 → |
| 造车工坊 T27-S3-025 |
游戏活动 | 美术 | 美工区 | 能用纸盒做一辆小汽车,装上轮子能滚动 | 美工区发纸盒和瓶盖,幼儿做一辆小汽车,贴上瓶盖当轮子,试试能不能滚,练制作与探究。 | 造车 / 纸盒 / 制作 | 查看教案 → |
| 停车场搭搭 T27-S3-027 |
游戏活动 | 社会 | 建构区 | 能和同伴搭停车场,把小车排排队停整齐 | 建构区用积木搭停车场,幼儿画好车位、搭好大门,把玩具车一辆辆停整齐,练合作建构与秩序。 | 停车场 / 建构 / 秩序 | 查看教案 → |
| 【运动活动】(共9个) | |||||||
| 活动名称 | 活动类型 | 活动领域 | 适用场景 | 活动目标 | 活动简介 | 关键词 | 操作 |
| 红绿灯操 T27-S3-003 |
运动活动 | 健康 · 音乐 | 操节活动 | 能随音乐做红绿灯操,红灯停绿灯行动作分明 | 户外操节时间,幼儿随音乐做红绿灯操,红灯亮蹲下停、绿灯亮踏步走、黄灯亮举手等一等,练节奏与反应。 | 红绿灯操 / 节奏 / 反应 | 查看教案 → |
| 红绿灯小交警 T27-S3-006 |
运动活动 | 健康 · 社会 | 体育游戏 | 能听红灯口令停下、绿灯口令跑,反应又快又准 | 户外玩红灯停绿灯行,教师举红灯牌幼儿立刻停、举绿灯牌开跑、举黄灯牌慢走,练听信号与反应。 | 交通信号 / 反应 / 规则 | 查看教案 → |
| 小司机开车 T27-S3-009 |
运动活动 | 健康 | 体育游戏 | 能骑着小车当小司机,看标志转弯不撞车 | 户外骑行区幼儿骑小车当小司机,沿"马路"行驶,看到转弯标志转方向,不撞别人的车,练骑行与规则。 | 骑小车 / 司机 / 规则 | 查看教案 → |
| 火车钻山洞 T27-S3-012 |
运动活动 | 健康 | 体育游戏 | 能一个跟一个钻过山洞,火车不脱节 | 户外搭好山洞,幼儿一个接一个当火车钻山洞,小火车不脱节,钻完再排队,练钻爬与秩序。 | 火车钻洞 / 钻爬 / 秩序 | 查看教案 → |
| 交通信号反应环 T27-S3-015 |
运动活动 | 健康 | 体能大循环 | 能听口令走跑交替,红灯停、绿灯行完成交通信号反应环 | 围圈玩交通信号反应环,举红灯原地停、举绿灯绕桩快走、举黄灯小跑两下,听令换动作当小司机,练反应与灵敏。 | 交通信号 / 听令反应 / 红灯停 / 小司机 | 查看教案 → |
| 乘车晃晃 T27-S3-018 |
运动活动 | 健康 | 感统训练 | 能在大龙球上保持平衡,像坐车一样稳稳的 | 感统训练:幼儿坐在大龙球上轻轻晃,像坐在公交车里,保持平衡不倒下,练前庭与平衡。 | 乘车晃 / 感统 / 平衡 | 查看教案 → |
| 汽车加油 T27-S3-021 |
运动活动 | 健康 · 社会 | 体育游戏 | 能跑向加油站再跑回,和同伴轮流不插队 | 户外玩汽车加油,幼儿扮小汽车跑向加油站"加满油"再跑回来,排队轮流不插队,练奔跑与秩序。 | 加油 / 奔跑 / 秩序 | 查看教案 → |
| 跳圈过马路 T27-S3-023 |
运动活动 | 健康 | 体育教学活动 | 能连续双脚跳进圈里,像过斑马线一样一步步走 | 户外体育教学:地上摆一排圈当斑马线,幼儿双脚连续跳进圈里过"马路",跳得又稳又快,练连续跳跃。 | 跳圈 / 斑马线 / 跳跃 | 查看教案 → |
| 城市道路 T27-S3-026 |
运动活动 | 健康 | 区域体育活动 | 能自选器械走城市道路,看标志安全通行 | 区域体育活动:户外摆平衡木当人行道、放路标,幼儿自选器械安全通过"城市道路",看标志通行,练平衡与规则。 | 城市道路 / 器械区 / 规则 | 查看教案 → |
| 【生活活动】一周重复练习(共1个) | |||||||
| 活动名称 | 活动类型 | 活动领域 | 适用场景 | 活动目标 | 活动简介 | 关键词 | 操作 |
| 排队乘车 T27-S3-028 |
生活活动 | 健康 | 离园整理 | 能排队上校车不推挤,坐好系好安全带 | 离园乘校车时,教师引导幼儿排队上车、不推不挤、坐好系安全带,把安全乘车变成好习惯,练秩序与自护。 | 排队乘车 / 安全 / 秩序 | 查看教案 → |
| 【家园共育】家庭延伸任务(共2个) | |||||||
| 活动名称 | 活动类型 | 活动领域 | 适用场景 | 活动目标 | 活动简介 | 关键词 | 操作 |
| 交通安全绘本 T27-S3-029 |
家园共育 | 语言 · 社会 | 亲子活动 | 能和家人共读交通安全绘本,说说安全出行办法 | 请家长和幼儿共读一本交通安全绘本,说一说过马路、乘车要注意什么,幼儿回园分享学到的安全办法。 | 安全绘本 / 亲子 / 分享 | 查看教案 → |
| 交通标志大发现 T27-S3-030 |
家园共育 | 社会 | 亲子活动 | 能在路上找交通标志,说说标志提醒我们什么 | 请家长带幼儿出门时找一找路上的交通标志,认一认斑马线、红绿灯,幼儿回园分享找到的标志。 | 标志寻找 / 亲子 / 分享 | 查看教案 → |
以下 5 个为备选活动,不计入上方活动统计,供教师根据园所实际、天气与场地等灵活选用。
| 活动名称 | 活动类型 | 活动领域 | 适用场景 | 活动目标 | 活动简介 | 关键词 | 操作 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 出行小书 T27-S3-B01 |
学习活动 | 语言 | 集体教学 | 能把出行方式图片装订成小书,翻一翻讲一讲 | 室内集体:幼儿把走路、坐车、乘地铁图片装订成出行小书,翻一翻讲一讲怎么出门,练连贯讲述。 | 小书制作 / 讲述 / 出行 | 查看教案 → |
| 车轮贴画 T27-S3-B02 |
学习活动 | 美术 | 小组探究 | 能剪贴一辆小汽车,介绍车轮是圆圆的 | 室内小组:幼儿用彩纸剪贴一辆小汽车,贴出圆圆的车轮、方方的车身,贴好介绍我的车,练剪贴与表达。 | 剪贴画 / 汽车 / 介绍 | 查看教案 → |
| 车轮排排队 T27-S3-B03 |
学习活动 | 数学 | 个别化学习 | 能按车辆轮子的数量从少到多排好队 | 室内个别:发车辆图卡,幼儿数清每辆车有几个轮子,按轮子从少到多排成一队,再数数检查顺序,练数量排序。 | 数量排序 / 车轮 / 少到多 | 查看教案 → |
| 标志捉对乐 T27-S3-B04 |
游戏活动 | 科学 | 益智区 | 能快抢交通标志和含义卡配成对;说红灯停 | 益智区散放红灯、斑马线标志卡和含义卡,幼儿听口令快抢标志和含义配成一对,配对成功说红灯停、绿灯行,配得多赢,练反应。 | 捉对 / 标志 / 规则 | 查看教案 → |
| 汽车手工 T27-S3-B05 |
游戏活动 | 美术 | 美工区 | 能用彩纸做小汽车和红绿灯,装扮交通角 | 室内美工区用彩纸做小汽车、红绿灯道具,折一折贴一贴,装扮交通角,比比谁做得像,练折贴与装扮。 | 手工 / 汽车 / 装扮 | 查看教案 → |