走进社区

经验唤醒 · 大班 · 1月 · 我们的社区

30个活动

📝子主题说明

一月，走出幼儿园大门，就是社区。本子主题从"社区是什么"的概念建立开始——社区是我们住的地方，有房子、有商店、有菜场、有公园，还有很多很多邻居。孩子像小记者一样走进社区，看看、问问、找找，从"我家在这"的惊叹出发，认识社区的环境与设施，为②认识社区里的人、③参与社区服务、④温暖家园铺下"这是我的社区"的情感底色。

🎯 核心目标

能认识社区的环境与主要设施，知道社区是我们生活的地方（对应《指南》社会·社会适应·目标3 具有初步的归属感）
能感知小寒节气的寒冷，学会照顾自己的身体（对应《指南》健康·生活习惯与生活能力·目标3）
能表达对社区的好奇与喜爱，萌发"我家在社区"的亲切感（对应《指南》社会·社会适应·目标3）

核心经验：社区是我们住的地方；社区有房子有商店有公园；小寒天冷要添衣

📋活动清单

共 30 个活动。点击「查看教案」进入活动详情页；移动端点击行可展开活动详情。

活动名称	活动类型	活动领域	适用场景	活动目标	活动简介	关键词	操作
周一（共5个活动）
什么是社区 T25-S1-001	学习活动	社会 · 语言	集体教学	能说出社区是我们住的地方，有房子、商店和公园	教师讲小兔搬家的故事，小兔发现新家附近有商店、有公园、有邻居，幼儿知道这些合起来就是社区，说说自己住在哪个社区，练概念建立与表达。	社区概念 / 概念建立 / 表达	查看教案 →
社区拼图 T25-S1-002	游戏活动	科学 · 数学	益智区	能拼出社区拼图，认出商店、公园和幼儿园，数一数拼了几块	益智区放社区场景拼图，幼儿观察图片拼出商店、公园、幼儿园，拼完数一数拼了几块，说说拼的是什么地方，练空间拼图与计数。	社区拼图 / 空间 / 计数	查看教案 →
社区小路走 T25-S1-003	运动活动	健康	感统训练	能沿社区小路平稳走，路过小桥张开手臂保持平衡	感统训练：室内贴弯弯的社区小路，幼儿像放学回家一样沿线慢慢走，路过"小桥"张开手臂保持平衡，练平衡与身体控制。	社区小路 / 平衡 / 感统	查看教案 →
小寒摸冰 T25-S1-004	学习活动	科学 · 语言	集体教学	能感知小寒天气的寒冷，知道天冷了要保暖	小寒节气到了，教师带幼儿到户外看一看水池结冰了，戴好手套在教师看护下短时摸一摸冰面，说说冰是什么感觉，知道小寒是最冷的时候，练观察与表达。	小寒 / 摸冰 / 观察表达	查看教案 →
社区寻宝 T25-S1-005	游戏活动	科学	户外游戏区	能跑动找到社区设施卡，认出商店、公园和药店	元旦新年第一跑，户外藏好社区设施卡，幼儿当小记者跑动寻找商店、公园、药店的卡片，找到的说出这是什么地方，练观察与奔跑。	社区寻宝 / 户外 / 设施认知	查看教案 →
周二（共6个活动）
活动名称	活动类型	活动领域	适用场景	活动目标	活动简介	关键词	操作
社区健康操 T25-S1-006	运动活动	健康 · 音乐	操节活动	能随音乐做社区操，学开门、上楼梯、推购物车	严寒天在活动室做操，幼儿随音乐做社区健康操，学开门、上楼梯、推购物车，动作有力又有趣，练节奏与模仿。	社区操 / 模仿 / 节奏	查看教案 →
我家在哪里 T25-S1-007	学习活动	社会	集体教学	能在地图上找到家的位置，说出上学经过的地方	出示社区大地图，幼儿找到自己的家、幼儿园的位置，说说每天上学从家到幼儿园怎么走，知道家和幼儿园都在社区里，练归属感与表达。	家的位置 / 地图 / 归属感	查看教案 →
社区设施分类 T25-S1-008	游戏活动	科学	益智区	能按用途给社区设施分类，说出商店医院菜场各干什么	益智区放社区设施卡，幼儿把买东西的商店、看病的医院、买菜的菜场分成几类，分好说一说它们都是干什么的，练分类与认知。	设施分类 / 功能 / 认知	查看教案 →
寻宝找标记 T25-S1-009	运动活动	健康 · 社会	体育游戏	能和小伙伴合作寻宝跑，拿回卡片贴上社区地图	户外玩社区寻宝跑，幼儿分两队跑到终点拿一张社区卡跑回来，说说卡片上是什么地方，合作把卡贴到社区地图上，练奔跑与合作。	寻宝跑 / 合作 / 奔跑	查看教案 →
社区里有什么 T25-S1-010	学习活动	科学 · 语言	小组探究	能说出社区里有哪些设施，知道商店公园菜场各有用处	小组看社区照片，幼儿说说社区里有什么，商店卖东西、公园能玩、菜场买菜，知道社区设施各有用处，练观察与讲述。	社区设施 / 观察 / 讲述	查看教案 →
社区商店 T25-S1-011	游戏活动	社会	角色区	能扮演收银员和顾客，学会买东西和找钱	角色区开社区商店，幼儿当收银员、当顾客，顾客来买苹果、买牛奶，收银员收钱找钱，说说商店里有什么，练角色交往。	社区商店 / 角色扮演 / 交往	查看教案 →
周三（共6个活动）
活动名称	活动类型	活动领域	适用场景	活动目标	活动简介	关键词	操作
社区走廊锻炼 T25-S1-012	运动活动	健康	区域体育活动	能自选器械参加社区锻炼，一站一站玩不着急	严寒天在走廊设社区锻炼站，幼儿自选跳圈、爬垫、平衡木练习，像逛社区一样一站一站玩，自选难度，练综合协调。	走廊锻炼 / 器械区 / 自选	查看教案 →
社区地图大发现 T25-S1-013	学习活动	科学 · 语言	小组探究	能在地图上发现标记，知道标记代表真实的地方	小组看社区大地图，幼儿找一找地图上的商店、公园、马路，发现地图上小标记代表真实的地方，说说想去哪里，练观察与推理。	社区地图 / 标记 / 推理	查看教案 →
红绿灯跑 T25-S1-014	游戏活动	科学	户外游戏区	能看红绿灯信号停和走，红灯停、绿灯行	户外玩红绿灯跑，教师举红灯牌幼儿停、举绿灯牌幼儿跑、举黄灯牌慢慢走，看信号又快又稳，知道红灯停绿灯行，练反应与规则。	红绿灯 / 反应 / 规则	查看教案 →
社区器械串串逛 T25-S1-015	运动活动	健康	体能大循环	能跳上跳箱、走过平衡木、爬过垫子，连贯逛完社区器械串	严寒天在活动室搭跳箱、平衡木、软垫当社区器械串，幼儿像逛社区一样跳上台阶、走过小桥、爬过草坪，连贯逛完，练跳跃与平衡。	社区器械串 / 跳箱 / 平衡木 / 逛社区	查看教案 →
我的上学路线 T25-S1-016	学习活动	语言	小组探究	能讲出上学经过的地方，先过小卖部再到幼儿园	幼儿说说自己上学经过的地方，先路过小卖部、再过小桥、最后到幼儿园，用简单地图画一画路线，讲给同伴听，练连贯讲述。	上学路线 / 讲述 / 记录	查看教案 →
社区积木 T25-S1-017	游戏活动	社会 · 美术	建构区	能和同伴合作搭社区，搭出商店、公园和马路	建构区用积木合作搭社区，搭出商店、公园、小房子，再搭一条马路把它们连起来，说说社区里有什么，练合作建构。	社区建构 / 合作 / 马路	查看教案 →
周四（共5个活动）
活动名称	活动类型	活动领域	适用场景	活动目标	活动简介	关键词	操作
触觉小路 T25-S1-018	运动活动	健康	感统训练	能赤脚走触觉小路，感受软垫、硬积木、糙麻布	感统训练：室内铺触觉小路，幼儿脱鞋走一走，感受软的垫子、硬的积木、糙的麻布，说说脚底的感觉，练触觉与平衡。	触觉路 / 感统 / 平衡	查看教案 →
社区分享会 T25-S1-019	学习活动	语言 · 科学	集体教学	能分享自己发现的社区，说说小卖部、公园滑梯	办社区分享会，幼儿介绍自己发现的社区，小卖部真好玩、公园里有个滑梯，大家补充点赞，知道社区真丰富，练分享与倾听。	分享会 / 表达 / 认知	查看教案 →
社区剧场 T25-S1-020	游戏活动	社会	表演区	能和小伙伴表演社区故事，配上动作和声音	表演区演社区小剧场，幼儿分组演去商店买东西、在公园玩滑梯，配上动作和声音，演完大家鼓掌，练合作表演。	社区剧场 / 表演 / 合作	查看教案 →
社区接力赛 T25-S1-021	运动活动	健康 · 社会	体育游戏	能和小伙伴合作社区接力，交接击掌跑完全程	户外分两队社区接力，第一名学跑向商店、第二名学爬过公园、第三名学跳过小河，交接击掌，比哪队先逛完社区，练合作与体能。	社区接力 / 合作 / 体能	查看教案 →
社区歌 T25-S1-022	游戏活动	音乐	音乐区	能跟唱社区歌并配上动作，唱给好朋友听	音乐区学唱社区歌，我们的社区真热闹，商店公园和小桥，幼儿跟唱配上动作，唱给好朋友听，练歌唱与表达。	社区歌 / 歌唱 / 表达	查看教案 →
周五（共5个活动）
活动名称	活动类型	活动领域	适用场景	活动目标	活动简介	关键词	操作
翻绳乐 T25-S1-023	运动活动	健康	民族传统体育	能和同伴玩传统翻绳，翻出降落伞、小飞机	严寒天在活动室玩翻绳，幼儿两人一组用手指翻出降落伞、小飞机，感受传统游戏的乐趣，练手指灵活与合作。	翻绳 / 民族传统 / 灵活	查看教案 →
社区介绍员 T25-S1-024	学习活动	语言	集体教学	能看着社区地图介绍社区，说说哪里是小卖部哪里是公园	幼儿当社区介绍员，看着社区大地图介绍我们的社区，这里是小卖部、这里是公园，欢迎小朋友来玩，练连贯讲述。	介绍员 / 连贯讲述 / 表达	查看教案 →
社区合作长卷展 T25-S1-025	游戏活动	美术 · 语言	美工区	能与同伴共绘社区长卷，展示画里的社区好去处	幼儿分组在长卷上共绘社区，画小房子、小商店、大公园，画好挂起，请同伴参观，讲讲自己画的社区一角，练合作与展示表达。	社区 / 合作长卷 / 共绘 / 展示	查看教案 →
跳远过小路 T25-S1-026	运动活动	健康	体育教学活动	能摆臂起跳跳远，落地轻蹲站得稳稳的	户外体育教学：教师示范摆臂起跳、落地轻蹲的要领，幼儿扮放学回家跳过年味装饰的"小路"，比谁跳得又远又稳，练弹跳。	跳远 / 动作要领 / 弹跳	查看教案 →
社区小屋 T25-S1-027	游戏活动	社会 · 美术	建构区	能和同伴合作搭社区小屋，搭出屋顶、窗户和门牌	建构区用积木合作搭社区小屋，搭出小屋顶、小窗户，放上小门牌，说说这是谁的家，练合作建构。	社区小屋 / 建构 / 合作	查看教案 →
【生活习惯】一周重复练习（共1个）
活动名称	活动类型	活动领域	适用场景	活动目标	活动简介	关键词	操作
小寒添衣 T25-S1-028	生活活动	健康	户外活动	能小寒后主动添衣保暖，戴好帽子手套	小寒天更冷了，户外活动前幼儿自己添衣保暖，戴好帽子手套，像照顾自己一样保护身体，知道小寒添衣不生病，练生活自理。	小寒 / 添衣保暖 / 自理	查看教案 →
【家园共育】家庭延伸任务（共2个）
活动名称	活动类型	活动领域	适用场景	活动目标	活动简介	关键词	操作
亲子逛社区 T25-S1-029	家园共育	社会	亲子活动	能和家人一起逛社区，看看商店、公园和快递站	请家长带幼儿逛一逛社区，看看小区里的商店、公园、快递站，说一说社区里有什么，拍照带回园分享发现。	亲子逛社区 / 观察 / 分享	查看教案 →
新年愿望 T25-S1-030	家园共育	语言	成长记录	能说出新年愿望，画在心愿卡上讲给同伴听	元旦新年，请家长和幼儿一起说一个新年愿望，画在心愿卡上，带回园挂到社区心愿墙，讲给同伴听。	新年愿望 / 亲子 / 表达	查看教案 →
【学习活动】（共8个）
活动名称	活动类型	活动领域	适用场景	活动目标	活动简介	关键词	操作
什么是社区 T25-S1-001	学习活动	社会 · 语言	集体教学	能说出社区是我们住的地方，有房子、商店和公园	教师讲小兔搬家的故事，小兔发现新家附近有商店、有公园、有邻居，幼儿知道这些合起来就是社区，说说自己住在哪个社区，练概念建立与表达。	社区概念 / 概念建立 / 表达	查看教案 →
小寒摸冰 T25-S1-004	学习活动	科学 · 语言	集体教学	能感知小寒天气的寒冷，知道天冷了要保暖	小寒节气到了，教师带幼儿到户外看一看水池结冰了，戴好手套在教师看护下短时摸一摸冰面，说说冰是什么感觉，知道小寒是最冷的时候，练观察与表达。	小寒 / 摸冰 / 观察表达	查看教案 →
我家在哪里 T25-S1-007	学习活动	社会	集体教学	能在地图上找到家的位置，说出上学经过的地方	出示社区大地图，幼儿找到自己的家、幼儿园的位置，说说每天上学从家到幼儿园怎么走，知道家和幼儿园都在社区里，练归属感与表达。	家的位置 / 地图 / 归属感	查看教案 →
社区里有什么 T25-S1-010	学习活动	科学 · 语言	小组探究	能说出社区里有哪些设施，知道商店公园菜场各有用处	小组看社区照片，幼儿说说社区里有什么，商店卖东西、公园能玩、菜场买菜，知道社区设施各有用处，练观察与讲述。	社区设施 / 观察 / 讲述	查看教案 →
社区地图大发现 T25-S1-013	学习活动	科学 · 语言	小组探究	能在地图上发现标记，知道标记代表真实的地方	小组看社区大地图，幼儿找一找地图上的商店、公园、马路，发现地图上小标记代表真实的地方，说说想去哪里，练观察与推理。	社区地图 / 标记 / 推理	查看教案 →
我的上学路线 T25-S1-016	学习活动	语言	小组探究	能讲出上学经过的地方，先过小卖部再到幼儿园	幼儿说说自己上学经过的地方，先路过小卖部、再过小桥、最后到幼儿园，用简单地图画一画路线，讲给同伴听，练连贯讲述。	上学路线 / 讲述 / 记录	查看教案 →
社区分享会 T25-S1-019	学习活动	语言 · 科学	集体教学	能分享自己发现的社区，说说小卖部、公园滑梯	办社区分享会，幼儿介绍自己发现的社区，小卖部真好玩、公园里有个滑梯，大家补充点赞，知道社区真丰富，练分享与倾听。	分享会 / 表达 / 认知	查看教案 →
社区介绍员 T25-S1-024	学习活动	语言	集体教学	能看着社区地图介绍社区，说说哪里是小卖部哪里是公园	幼儿当社区介绍员，看着社区大地图介绍我们的社区，这里是小卖部、这里是公园，欢迎小朋友来玩，练连贯讲述。	介绍员 / 连贯讲述 / 表达	查看教案 →
【游戏活动】（共10个）
活动名称	活动类型	活动领域	适用场景	活动目标	活动简介	关键词	操作
社区拼图 T25-S1-002	游戏活动	科学 · 数学	益智区	能拼出社区拼图，认出商店、公园和幼儿园，数一数拼了几块	益智区放社区场景拼图，幼儿观察图片拼出商店、公园、幼儿园，拼完数一数拼了几块，说说拼的是什么地方，练空间拼图与计数。	社区拼图 / 空间 / 计数	查看教案 →
社区寻宝 T25-S1-005	游戏活动	科学	户外游戏区	能跑动找到社区设施卡，认出商店、公园和药店	元旦新年第一跑，户外藏好社区设施卡，幼儿当小记者跑动寻找商店、公园、药店的卡片，找到的说出这是什么地方，练观察与奔跑。	社区寻宝 / 户外 / 设施认知	查看教案 →
社区设施分类 T25-S1-008	游戏活动	科学	益智区	能按用途给社区设施分类，说出商店医院菜场各干什么	益智区放社区设施卡，幼儿把买东西的商店、看病的医院、买菜的菜场分成几类，分好说一说它们都是干什么的，练分类与认知。	设施分类 / 功能 / 认知	查看教案 →
社区商店 T25-S1-011	游戏活动	社会	角色区	能扮演收银员和顾客，学会买东西和找钱	角色区开社区商店，幼儿当收银员、当顾客，顾客来买苹果、买牛奶，收银员收钱找钱，说说商店里有什么，练角色交往。	社区商店 / 角色扮演 / 交往	查看教案 →
红绿灯跑 T25-S1-014	游戏活动	科学	户外游戏区	能看红绿灯信号停和走，红灯停、绿灯行	户外玩红绿灯跑，教师举红灯牌幼儿停、举绿灯牌幼儿跑、举黄灯牌慢慢走，看信号又快又稳，知道红灯停绿灯行，练反应与规则。	红绿灯 / 反应 / 规则	查看教案 →
社区积木 T25-S1-017	游戏活动	社会 · 美术	建构区	能和同伴合作搭社区，搭出商店、公园和马路	建构区用积木合作搭社区，搭出商店、公园、小房子，再搭一条马路把它们连起来，说说社区里有什么，练合作建构。	社区建构 / 合作 / 马路	查看教案 →
社区剧场 T25-S1-020	游戏活动	社会	表演区	能和小伙伴表演社区故事，配上动作和声音	表演区演社区小剧场，幼儿分组演去商店买东西、在公园玩滑梯，配上动作和声音，演完大家鼓掌，练合作表演。	社区剧场 / 表演 / 合作	查看教案 →
社区歌 T25-S1-022	游戏活动	音乐	音乐区	能跟唱社区歌并配上动作，唱给好朋友听	音乐区学唱社区歌，我们的社区真热闹，商店公园和小桥，幼儿跟唱配上动作，唱给好朋友听，练歌唱与表达。	社区歌 / 歌唱 / 表达	查看教案 →
社区合作长卷展 T25-S1-025	游戏活动	美术 · 语言	美工区	能与同伴共绘社区长卷，展示画里的社区好去处	幼儿分组在长卷上共绘社区，画小房子、小商店、大公园，画好挂起，请同伴参观，讲讲自己画的社区一角，练合作与展示表达。	社区 / 合作长卷 / 共绘 / 展示	查看教案 →
社区小屋 T25-S1-027	游戏活动	社会 · 美术	建构区	能和同伴合作搭社区小屋，搭出屋顶、窗户和门牌	建构区用积木合作搭社区小屋，搭出小屋顶、小窗户，放上小门牌，说说这是谁的家，练合作建构。	社区小屋 / 建构 / 合作	查看教案 →
【运动活动】（共9个）
活动名称	活动类型	活动领域	适用场景	活动目标	活动简介	关键词	操作
社区小路走 T25-S1-003	运动活动	健康	感统训练	能沿社区小路平稳走，路过小桥张开手臂保持平衡	感统训练：室内贴弯弯的社区小路，幼儿像放学回家一样沿线慢慢走，路过"小桥"张开手臂保持平衡，练平衡与身体控制。	社区小路 / 平衡 / 感统	查看教案 →
社区健康操 T25-S1-006	运动活动	健康 · 音乐	操节活动	能随音乐做社区操，学开门、上楼梯、推购物车	严寒天在活动室做操，幼儿随音乐做社区健康操，学开门、上楼梯、推购物车，动作有力又有趣，练节奏与模仿。	社区操 / 模仿 / 节奏	查看教案 →
寻宝找标记 T25-S1-009	运动活动	健康 · 社会	体育游戏	能和小伙伴合作寻宝跑，拿回卡片贴上社区地图	户外玩社区寻宝跑，幼儿分两队跑到终点拿一张社区卡跑回来，说说卡片上是什么地方，合作把卡贴到社区地图上，练奔跑与合作。	寻宝跑 / 合作 / 奔跑	查看教案 →
社区走廊锻炼 T25-S1-012	运动活动	健康	区域体育活动	能自选器械参加社区锻炼，一站一站玩不着急	严寒天在走廊设社区锻炼站，幼儿自选跳圈、爬垫、平衡木练习，像逛社区一样一站一站玩，自选难度，练综合协调。	走廊锻炼 / 器械区 / 自选	查看教案 →
社区器械串串逛 T25-S1-015	运动活动	健康	体能大循环	能跳上跳箱、走过平衡木、爬过垫子，连贯逛完社区器械串	严寒天在活动室搭跳箱、平衡木、软垫当社区器械串，幼儿像逛社区一样跳上台阶、走过小桥、爬过草坪，连贯逛完，练跳跃与平衡。	社区器械串 / 跳箱 / 平衡木 / 逛社区	查看教案 →
触觉小路 T25-S1-018	运动活动	健康	感统训练	能赤脚走触觉小路，感受软垫、硬积木、糙麻布	感统训练：室内铺触觉小路，幼儿脱鞋走一走，感受软的垫子、硬的积木、糙的麻布，说说脚底的感觉，练触觉与平衡。	触觉路 / 感统 / 平衡	查看教案 →
社区接力赛 T25-S1-021	运动活动	健康 · 社会	体育游戏	能和小伙伴合作社区接力，交接击掌跑完全程	户外分两队社区接力，第一名学跑向商店、第二名学爬过公园、第三名学跳过小河，交接击掌，比哪队先逛完社区，练合作与体能。	社区接力 / 合作 / 体能	查看教案 →
翻绳乐 T25-S1-023	运动活动	健康	民族传统体育	能和同伴玩传统翻绳，翻出降落伞、小飞机	严寒天在活动室玩翻绳，幼儿两人一组用手指翻出降落伞、小飞机，感受传统游戏的乐趣，练手指灵活与合作。	翻绳 / 民族传统 / 灵活	查看教案 →
跳远过小路 T25-S1-026	运动活动	健康	体育教学活动	能摆臂起跳跳远，落地轻蹲站得稳稳的	户外体育教学：教师示范摆臂起跳、落地轻蹲的要领，幼儿扮放学回家跳过年味装饰的"小路"，比谁跳得又远又稳，练弹跳。	跳远 / 动作要领 / 弹跳	查看教案 →
【生活活动】一周重复练习（共1个）
活动名称	活动类型	活动领域	适用场景	活动目标	活动简介	关键词	操作
小寒添衣 T25-S1-028	生活活动	健康	户外活动	能小寒后主动添衣保暖，戴好帽子手套	小寒天更冷了，户外活动前幼儿自己添衣保暖，戴好帽子手套，像照顾自己一样保护身体，知道小寒添衣不生病，练生活自理。	小寒 / 添衣保暖 / 自理	查看教案 →
【家园共育】家庭延伸任务（共2个）
活动名称	活动类型	活动领域	适用场景	活动目标	活动简介	关键词	操作
亲子逛社区 T25-S1-029	家园共育	社会	亲子活动	能和家人一起逛社区，看看商店、公园和快递站	请家长带幼儿逛一逛社区，看看小区里的商店、公园、快递站，说一说社区里有什么，拍照带回园分享发现。	亲子逛社区 / 观察 / 分享	查看教案 →
新年愿望 T25-S1-030	家园共育	语言	成长记录	能说出新年愿望，画在心愿卡上讲给同伴听	元旦新年，请家长和幼儿一起说一个新年愿望，画在心愿卡上，带回园挂到社区心愿墙，讲给同伴听。	新年愿望 / 亲子 / 表达	查看教案 →

学习 8 游戏 10 运动 9 生活 1 家园共育 2 合计 30 个

📌备选活动

以下 5 个为备选活动，不计入上方活动统计，供教师根据园所实际、天气与场地等灵活选用。

活动名称	活动类型	活动领域	适用场景	活动目标	活动简介	关键词	操作
社区口袋书 T25-S1-B01	学习活动	语言	集体教学	能做一本社区口袋书；装进口袋讲社区有什么	幼儿把社区设施小图贴成迷你口袋书，装进口袋随时翻开讲一讲社区里有什么，家长可代记一句，随身带着看。	口袋书 / 迷你 / 社区	查看教案 →
社区撕贴画 T25-S1-B02	学习活动	美术 · 语言	小组探究	能用彩纸撕贴社区，撕出小房子、贴出大树小路	室内小组：幼儿用彩纸撕贴出社区的样子，撕出小房子、贴出大树和小路，做一幅社区撕贴画，介绍自己做的社区，练撕贴与表达。	撕贴画 / 创作 / 介绍	查看教案 →
社区取物小达人 T25-S1-B03	学习活动	数学	个别化学习	能看数字卡，取出相应数量的社区设施	室内个别：发数字卡和社区设施图卡，幼儿看数字取对应数量的商店、公园图片放进框里，取完数一数验证，练按数取物。	按数取物 / 数字 / 社区设施	查看教案 →
社区寻宝卡 T25-S1-B04	游戏活动	科学 · 数学	益智区	能按线索卡找到商店菜场图卡；说这是菜场	益智区藏好商店、菜场、公园图卡，幼儿抽线索卡买菜去哪里去找对应图卡，找到放好并说说用途，找得多赢，练推理认知。	寻宝 / 线索 / 社区	查看教案 →
社区剪贴 T25-S1-B05	游戏活动	美术	美工区	能用彩纸剪贴社区，做出一幅社区小景	室内美工区用彩纸剪贴社区，剪一座小房子、贴一棵大树，做一幅社区小景，装饰社区墙，练剪贴与创作。	剪贴 / 社区 / 创作	查看教案 →