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| 周一(共5个活动) | |||||||
| 活动名称 | 活动类型 | 活动领域 | 适用场景 | 活动目标 | 活动简介 | 关键词 | 操作 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 西瓜什么味 T09-S2-001 |
学习活动 | 科学 · 语言 | 集体教学 | 能尝一口西瓜并说出沙沙的甜甜的口感 | 教师切西瓜分小片,幼儿先看瓤色再咬一口,闭眼嚼一嚼,说说嘴里是沙沙的还是水水的,把感觉词贴在黑板西瓜图旁。 | 味觉感知 / 口感描述 / 感官词汇 / 科学观察 | 查看教案 → |
| 酸梅汤酸酸 T09-S2-002 |
学习活动 | 科学 · 语言 | 小组探究 | 能对比说出酸梅汤的酸和糖水的甜 | 夏天出汗多,教师倒两小杯,一杯酸梅汤一杯淡糖水,幼儿各抿一口,皱着眉说酸、笑着说甜,再把杯子分放两个托盘。 | 味道对比 / 味觉辨别 / 语言表达 / 分类判断 | 查看教案 → |
| 香味猜猜乐 T09-S2-003 |
游戏活动 | 科学 · 社会 | 角色区 | 能闻出花露水和青草的不同气味并说出名称 | 角色区开一间香气铺,摆两瓶气味罐,幼儿扮店员闭眼闻一闻,说这是凉凉的还是青草味,说对了就给客人贴一颗星。 | 嗅觉辨别 / 气味命名 / 角色扮演 / 交往表达 | 查看教案 → |
| 芒种麦浪黄 T09-S2-004 |
游戏活动 | 美术 | 户外游戏区 | 能观察麦穗说出金黄并用黄纸撕出弯弯的麦穗 | 教师带幼儿到园内种植园看麦穗,摸一摸、捻一捻,说麦子黄了该收了,幼儿把黄纸撕成细条,一条条粘成弯弯的麦穗贴在纸上。 | 节气感知 / 麦穗观察 / 撕纸造型 / 自然认知 | 查看教案 → |
| 摘果子 T09-S2-005 |
运动活动 | 健康 | 区域体育活动 | 能跑动取到果子并按颜色放进对应的筐里 | 场地散放红黄两色绒球当果子,幼儿提小篮跑到对面,捡一颗果子看清颜色,跑回来放进同色筐里,再出发摘第二颗。 | 跑动取物 / 颜色判断 / 折返跑 / 任务意识 | 查看教案 → |
| 周二(共5个活动) | |||||||
| 活动名称 | 活动类型 | 活动领域 | 适用场景 | 活动目标 | 活动简介 | 关键词 | 操作 |
| 莲蓬剥一剥 T09-S2-006 |
学习活动 | 健康 · 语言 | 集体教学 | 能用拇指和食指剥开莲蓬取出完整莲子 | 夏天池塘里的莲蓬熟了,教师出示莲蓬,幼儿摸小洞、用拇指食指抠开外壳取出莲子,剥出后数一数,教师把莲子剖半去芯,幼儿再尝半颗说味道。 | 精细动作 / 剥取操作 / 数量点数 / 味觉感知 | 查看教案 → |
| 夏天香味瓶 T09-S2-007 |
游戏活动 | 科学 | 科学区 | 能把闻到的一种夏天气味选一种颜色涂在瓶形纸上 | 科学区放花露水、青草、橘子皮三样气味样本,幼儿闻一闻,挑一种觉得最像的颜色,在瓶形纸上涂满,贴到气味墙。 | 气味转译 / 感官联通 / 颜色选择 / 艺术表达 | 查看教案 → |
| 清凉扇子舞 T09-S2-008 |
游戏活动 | 音乐 · 社会 | 表演区 | 能拿小扇子和同伴随音乐摇摆并互相对扇 | 表演区发纸扇,音乐起幼儿举扇慢摇像送凉风,走到朋友面前跟他换扇子对扇三下,音乐停一起坐下扇风。 | 道具舞动 / 节奏摇摆 / 同伴互动 / 艺术表现 | 查看教案 → |
| 小青蛙跳 T09-S2-009 |
运动活动 | 健康 | 体育教学活动 | 能蹲下向前跳过荷叶垫并轻巧落地 | 教师示范蹲下、摆臂、跳起、屈膝落地,幼儿扮小青蛙连续跳过五片荷叶垫,落地时不出声,跳完蹲在垫上呱一声。 | 蹲跳 / 落地缓冲 / 下肢力量 / 动作要领 | 查看教案 → |
| 运瓜小推车 T09-S2-010 |
运动活动 | 健康 | 体育游戏 | 能推小车装球绕过三个障碍送到终点不翻倒 | 两人一组共推一辆小车,一人扶把掌方向、一人跟在旁边把小球放稳,绕过三个标志桶推到终点,走满 5 米两人互换岗位,到终点把球倒进大筐。 | 双人推车 / 合作运球 / 方向控制 / 任务坚持 | 查看教案 → |
| 周三(共5个活动) | |||||||
| 活动名称 | 活动类型 | 活动领域 | 适用场景 | 活动目标 | 活动简介 | 关键词 | 操作 |
| 影子变短了 T09-S2-011 |
学习活动 | 科学 | 集体教学 | 能在正午观察自己的影子并说出它比早上短 | 夏至前后太阳最毒,早上带幼儿在操场描下影子,中午再描一次,两条影子比一比,幼儿说哪条短了。 | 影子观察 / 长短比较 / 记录标记 / 自然现象 | 查看教案 → |
| 味道记录表 T09-S2-012 |
学习活动 | 语言 | 个别化学习 | 能用贴纸在记录表上标出自己最喜欢的夏天味道 | 教师摊开一张大记录表,上面画西瓜、酸梅汤、绿豆汤三行,幼儿把笑脸贴纸贴在自己最爱那一行,贴完说说为什么。 | 标记记录 / 前书写经验 / 偏好表达 / 口语说明 | 查看教案 → |
| 水果沉浮猜 T09-S2-013 |
游戏活动 | 科学 · 数学 | 科学区 | 能先猜水果块是沉还是浮再放进水里验证 | 科学区摆一盆水和西瓜皮、苹果块、葡萄,幼儿先用红蓝夹子夹在记录条上表示猜沉或浮,再放进水里看结果,对照调整夹子。 | 沉浮猜想 / 实验验证 / 记录对照 / 因果初探 | 查看教案 → |
| 影子捉迷藏 T09-S2-014 |
游戏活动 | 健康 | 户外游戏区 | 能踩同伴的影子并转身躲闪不被踩到 | 太阳下幼儿两人一组,一人踩对方的影子,一人转身跑开躲闪,被踩到就换角色,跑累了到树荫下歇一歇。 | 踩影游戏 / 躲闪跑 / 反应灵敏 / 光影认知 | 查看教案 → |
| 平衡运水 T09-S2-015 |
运动活动 | 健康 | 感统训练 | 能双手端小杯走过平衡木把水倒进桶里不洒 | 幼儿双手端一只装半杯水的小杯,走上平衡木慢慢移到中间,蹲下把水倒进木旁的桶里,再走回来交杯给下一位。 | 端物平衡 / 平衡木行走 / 身体控制 / 专注坚持 | 查看教案 → |
| 周四(共5个活动) | |||||||
| 活动名称 | 活动类型 | 活动领域 | 适用场景 | 活动目标 | 活动简介 | 关键词 | 操作 |
| 夏天穿什么 T09-S2-016 |
学习活动 | 社会 · 语言 | 集体教学 | 能圈出夏天该穿的衣物并说出为什么凉快 | 夏天热得直出汗,教师把冬夏衣物小卡混在一起,幼儿找出短袖、凉鞋、遮阳帽圈起来,说说穿它为什么不热。 | 季节着装 / 衣物分类 / 生活认知 / 语言说明 | 查看教案 → |
| 冰块画 T09-S2-017 |
游戏活动 | 美术 · 科学 | 美工区 | 能用冰块蘸颜色在纸上拖出彩色的痕迹 | 美工区把颜料冻成小冰块,幼儿捏住冰块在纸上推着走,看颜色随冰融化拖出长长的道子,化完把纸摊开晾干。 | 冰融观察 / 拖色创作 / 手部控制 / 色彩感知 | 查看教案 → |
| 果汁分一分 T09-S2-018 |
游戏活动 | 数学 | 益智区 | 能按颜色把果汁杯分成两堆并数出每堆数量 | 红黄两色果汁杯卡混在一堆,幼儿先按颜色分成两堆,再一堆一堆数,把数字卡放到对应堆前,最后比一比哪堆多。 | 颜色分类 / 手口一致点数 / 数量对应 / 专注力 | 查看教案 → |
| 小鸭走平衡 T09-S2-019 |
运动活动 | 健康 | 操节活动 | 能两臂侧平举学鸭走随口令换快慢 | 幼儿两臂侧平举,脚跟顶脚尖沿地上的直线慢慢走,教师喊快快走就加快、喊慢慢走就放慢,走完一程学鸭叫两声。 | 侧平举 / 窄道行走 / 节奏控制 / 平衡能力 | 查看教案 → |
| 滚西瓜球 T09-S2-020 |
运动活动 | 健康 | 体育游戏 | 能用手推大球绕过标志桶走完全程 | 两只手贴着球面往前推,让大球从桶的左边绕到右边,一路推到球门前,抬脚把球送进门里,进了自己捡回来重排。 | 推滚大球 / 绕障 / 手眼协调 / 力量控制 | 查看教案 → |
| 周五(共5个活动) | |||||||
| 活动名称 | 活动类型 | 活动领域 | 适用场景 | 活动目标 | 活动简介 | 关键词 | 操作 |
| 夏天广告画 T09-S2-021 |
学习活动 | 美术 · 社会 | 集体教学 | 能画出一种夏天食物并向同伴介绍它的味道 | 先让幼儿说说最想吃的那样夏天食物,再把它画大画满一张纸,画好后配上名字贴到夏日海报上,介绍时说说尝起来的味道。 | 食物绘画 / 味觉转述 / 同伴介绍 / 美术创作 | 查看教案 → |
| 泡泡乐翻天 T09-S2-022 |
游戏活动 | 科学 · 健康 | 户外游戏区 | 能吹出大泡泡并追着跑把泡泡拍破 | 幼儿蘸泡泡水举圈吹气,看泡泡变大飘走,追着跑上去用手拍破,拍破时说说泡泡是什么颜色,再蘸一次接着吹。 | 吹泡游戏 / 追跑拍破 / 表面色彩 / 大肌肉 | 查看教案 → |
| 水果摊开张 T09-S2-023 |
游戏活动 | 社会 · 语言 | 角色区 | 能在水果摊当老板和顾客完成一次买卖对话 | 角色区摆水果摊,一半幼儿当老板摆水果、招呼客人,一半当顾客挑水果问价钱,用玩具币换水果,十分钟后交换角色。 | 角色扮演 / 买卖交往 / 语言运用 / 数量对应 | 查看教案 → |
| 夏日声音猜猜 T09-S2-024 |
游戏活动 | 音乐 · 科学 | 音乐区 | 能听声音找出对应的夏日物品图片并说出听到的是什么 | 音乐区放雨声、蝉鸣、风扇声三段录音,幼儿闭眼听,听完在六张图片里找出对应那张,找到后模仿这个声音一次。 | 声音辨别 / 听觉匹配 / 模仿表达 / 自然认知 | 查看教案 → |
| 夏日小泳将 T09-S2-025 |
运动活动 | 健康 | 体育游戏 | 能趴在垫上模仿游泳动作向前挪动 | 幼儿趴在体操垫上,两臂交替向前划、两腿上下打水,靠手脚划动把身体向前挪,从垫头挪到垫尾再返回。 | 俯卧划水 / 上肢协调 / 身体控制 / 想象游戏 | 查看教案 → |
| 【生活习惯】一周重复练习(共3个) | |||||||
| 活动名称 | 活动类型 | 活动领域 | 适用场景 | 活动目标 | 活动简介 | 关键词 | 操作 |
| 夏日洗手歌 T09-S2-026 |
生活活动 | 健康 | 盥洗如厕 | 能在提醒下把手心、手背、指缝都搓到再冲净 | 水龙头开小水,幼儿边念洗手歌边搓,手心搓十下、手背搓十下、指缝交叉搓,冲净后甩三下擦干,毛巾挂回原处。 | 洗手步骤 / 卫生习惯 / 自我服务 / 疾病预防 | 查看教案 → |
| 我爱喝水 T09-S2-027 |
生活活动 | 健康 | 喝水环节 | 夏天出汗多要补水,能接半杯喝完并擦嘴 | 夏天出汗多,教师指喝水记录墙问“今天补到第几杯”,幼儿自己接半杯温水一小口一小口喝完,用纸巾按一按嘴,再在记录墙上贴一枚贴纸。 | 主动饮水 / 自我照顾 / 常规建立 / 健康认知 | 查看教案 → |
| 瓜果洗干净 T09-S2-028 |
生活活动 | 健康 | 进餐环节 | 能在教师帮助下把水果表面搓洗干净再吃 | 餐前教师端出一篮带皮水果,请几名幼儿在水龙头下用双手搓洗表皮,洗完放回果篮,全班一起分着吃。 | 清洗操作 / 饮食卫生 / 参与劳动 / 健康认知 | 查看教案 → |
| 【家园共育】家庭延伸任务(共2个) | |||||||
| 活动名称 | 活动类型 | 活动领域 | 适用场景 | 活动目标 | 活动简介 | 关键词 | 操作 |
| 亲子尝夏味 T09-S2-029 |
家园共育 | 科学 · 语言 | 亲子活动 | 能和家长一起尝三种夏天食物并各说一句味道 | 家长带孩子尝西瓜、绿豆汤、酸梅汤,每尝一样让孩子说一句感觉,家长把这三句话记在纸上,周一带来交给老师。 | 亲子品尝 / 感官探究 / 语言表达 / 家庭科学 | 查看教案 → |
| 夏日身高线 T09-S2-030 |
家园共育 | 健康 | 成长记录 | 能站在门框前量身高并和开学时的记号比一比 | 家长让孩子背靠门框站直,用铅笔在头顶画一道线,再找出开学时画的那道线,两条一比,让孩子说说自己长高了多少。 | 身高测量 / 自我认识 / 成长记录 / 亲子对照 | 查看教案 → |
| 【学习活动】(共7个) | |||||||
| 活动名称 | 活动类型 | 活动领域 | 适用场景 | 活动目标 | 活动简介 | 关键词 | 操作 |
| 西瓜什么味 T09-S2-001 |
学习活动 | 科学 · 语言 | 集体教学 | 能尝一口西瓜并说出沙沙的甜甜的口感 | 教师切西瓜分小片,幼儿先看瓤色再咬一口,闭眼嚼一嚼,说说嘴里是沙沙的还是水水的,把感觉词贴在黑板西瓜图旁。 | 味觉感知 / 口感描述 / 感官词汇 / 科学观察 | 查看教案 → |
| 酸梅汤酸酸 T09-S2-002 |
学习活动 | 科学 · 语言 | 小组探究 | 能对比说出酸梅汤的酸和糖水的甜 | 夏天出汗多,教师倒两小杯,一杯酸梅汤一杯淡糖水,幼儿各抿一口,皱着眉说酸、笑着说甜,再把杯子分放两个托盘。 | 味道对比 / 味觉辨别 / 语言表达 / 分类判断 | 查看教案 → |
| 莲蓬剥一剥 T09-S2-006 |
学习活动 | 健康 · 语言 | 集体教学 | 能用拇指和食指剥开莲蓬取出完整莲子 | 夏天池塘里的莲蓬熟了,教师出示莲蓬,幼儿摸小洞、用拇指食指抠开外壳取出莲子,剥出后数一数,教师把莲子剖半去芯,幼儿再尝半颗说味道。 | 精细动作 / 剥取操作 / 数量点数 / 味觉感知 | 查看教案 → |
| 影子变短了 T09-S2-011 |
学习活动 | 科学 | 集体教学 | 能在正午观察自己的影子并说出它比早上短 | 夏至前后太阳最毒,早上带幼儿在操场描下影子,中午再描一次,两条影子比一比,幼儿说哪条短了。 | 影子观察 / 长短比较 / 记录标记 / 自然现象 | 查看教案 → |
| 味道记录表 T09-S2-012 |
学习活动 | 语言 | 个别化学习 | 能用贴纸在记录表上标出自己最喜欢的夏天味道 | 教师摊开一张大记录表,上面画西瓜、酸梅汤、绿豆汤三行,幼儿把笑脸贴纸贴在自己最爱那一行,贴完说说为什么。 | 标记记录 / 前书写经验 / 偏好表达 / 口语说明 | 查看教案 → |
| 夏天穿什么 T09-S2-016 |
学习活动 | 社会 · 语言 | 集体教学 | 能圈出夏天该穿的衣物并说出为什么凉快 | 夏天热得直出汗,教师把冬夏衣物小卡混在一起,幼儿找出短袖、凉鞋、遮阳帽圈起来,说说穿它为什么不热。 | 季节着装 / 衣物分类 / 生活认知 / 语言说明 | 查看教案 → |
| 夏天广告画 T09-S2-021 |
学习活动 | 美术 · 社会 | 集体教学 | 能画出一种夏天食物并向同伴介绍它的味道 | 先让幼儿说说最想吃的那样夏天食物,再把它画大画满一张纸,画好后配上名字贴到夏日海报上,介绍时说说尝起来的味道。 | 食物绘画 / 味觉转述 / 同伴介绍 / 美术创作 | 查看教案 → |
| 【游戏活动】(共11个) | |||||||
| 活动名称 | 活动类型 | 活动领域 | 适用场景 | 活动目标 | 活动简介 | 关键词 | 操作 |
| 香味猜猜乐 T09-S2-003 |
游戏活动 | 科学 · 社会 | 角色区 | 能闻出花露水和青草的不同气味并说出名称 | 角色区开一间香气铺,摆两瓶气味罐,幼儿扮店员闭眼闻一闻,说这是凉凉的还是青草味,说对了就给客人贴一颗星。 | 嗅觉辨别 / 气味命名 / 角色扮演 / 交往表达 | 查看教案 → |
| 芒种麦浪黄 T09-S2-004 |
游戏活动 | 美术 | 户外游戏区 | 能观察麦穗说出金黄并用黄纸撕出弯弯的麦穗 | 教师带幼儿到园内种植园看麦穗,摸一摸、捻一捻,说麦子黄了该收了,幼儿把黄纸撕成细条,一条条粘成弯弯的麦穗贴在纸上。 | 节气感知 / 麦穗观察 / 撕纸造型 / 自然认知 | 查看教案 → |
| 夏天香味瓶 T09-S2-007 |
游戏活动 | 科学 | 科学区 | 能把闻到的一种夏天气味选一种颜色涂在瓶形纸上 | 科学区放花露水、青草、橘子皮三样气味样本,幼儿闻一闻,挑一种觉得最像的颜色,在瓶形纸上涂满,贴到气味墙。 | 气味转译 / 感官联通 / 颜色选择 / 艺术表达 | 查看教案 → |
| 清凉扇子舞 T09-S2-008 |
游戏活动 | 音乐 · 社会 | 表演区 | 能拿小扇子和同伴随音乐摇摆并互相对扇 | 表演区发纸扇,音乐起幼儿举扇慢摇像送凉风,走到朋友面前跟他换扇子对扇三下,音乐停一起坐下扇风。 | 道具舞动 / 节奏摇摆 / 同伴互动 / 艺术表现 | 查看教案 → |
| 水果沉浮猜 T09-S2-013 |
游戏活动 | 科学 · 数学 | 科学区 | 能先猜水果块是沉还是浮再放进水里验证 | 科学区摆一盆水和西瓜皮、苹果块、葡萄,幼儿先用红蓝夹子夹在记录条上表示猜沉或浮,再放进水里看结果,对照调整夹子。 | 沉浮猜想 / 实验验证 / 记录对照 / 因果初探 | 查看教案 → |
| 影子捉迷藏 T09-S2-014 |
游戏活动 | 健康 | 户外游戏区 | 能踩同伴的影子并转身躲闪不被踩到 | 太阳下幼儿两人一组,一人踩对方的影子,一人转身跑开躲闪,被踩到就换角色,跑累了到树荫下歇一歇。 | 踩影游戏 / 躲闪跑 / 反应灵敏 / 光影认知 | 查看教案 → |
| 冰块画 T09-S2-017 |
游戏活动 | 美术 · 科学 | 美工区 | 能用冰块蘸颜色在纸上拖出彩色的痕迹 | 美工区把颜料冻成小冰块,幼儿捏住冰块在纸上推着走,看颜色随冰融化拖出长长的道子,化完把纸摊开晾干。 | 冰融观察 / 拖色创作 / 手部控制 / 色彩感知 | 查看教案 → |
| 果汁分一分 T09-S2-018 |
游戏活动 | 数学 | 益智区 | 能按颜色把果汁杯分成两堆并数出每堆数量 | 红黄两色果汁杯卡混在一堆,幼儿先按颜色分成两堆,再一堆一堆数,把数字卡放到对应堆前,最后比一比哪堆多。 | 颜色分类 / 手口一致点数 / 数量对应 / 专注力 | 查看教案 → |
| 泡泡乐翻天 T09-S2-022 |
游戏活动 | 科学 · 健康 | 户外游戏区 | 能吹出大泡泡并追着跑把泡泡拍破 | 幼儿蘸泡泡水举圈吹气,看泡泡变大飘走,追着跑上去用手拍破,拍破时说说泡泡是什么颜色,再蘸一次接着吹。 | 吹泡游戏 / 追跑拍破 / 表面色彩 / 大肌肉 | 查看教案 → |
| 水果摊开张 T09-S2-023 |
游戏活动 | 社会 · 语言 | 角色区 | 能在水果摊当老板和顾客完成一次买卖对话 | 角色区摆水果摊,一半幼儿当老板摆水果、招呼客人,一半当顾客挑水果问价钱,用玩具币换水果,十分钟后交换角色。 | 角色扮演 / 买卖交往 / 语言运用 / 数量对应 | 查看教案 → |
| 夏日声音猜猜 T09-S2-024 |
游戏活动 | 音乐 · 科学 | 音乐区 | 能听声音找出对应的夏日物品图片并说出听到的是什么 | 音乐区放雨声、蝉鸣、风扇声三段录音,幼儿闭眼听,听完在六张图片里找出对应那张,找到后模仿这个声音一次。 | 声音辨别 / 听觉匹配 / 模仿表达 / 自然认知 | 查看教案 → |
| 【运动活动】(共7个) | |||||||
| 活动名称 | 活动类型 | 活动领域 | 适用场景 | 活动目标 | 活动简介 | 关键词 | 操作 |
| 摘果子 T09-S2-005 |
运动活动 | 健康 | 区域体育活动 | 能跑动取到果子并按颜色放进对应的筐里 | 场地散放红黄两色绒球当果子,幼儿提小篮跑到对面,捡一颗果子看清颜色,跑回来放进同色筐里,再出发摘第二颗。 | 跑动取物 / 颜色判断 / 折返跑 / 任务意识 | 查看教案 → |
| 小青蛙跳 T09-S2-009 |
运动活动 | 健康 | 体育教学活动 | 能蹲下向前跳过荷叶垫并轻巧落地 | 教师示范蹲下、摆臂、跳起、屈膝落地,幼儿扮小青蛙连续跳过五片荷叶垫,落地时不出声,跳完蹲在垫上呱一声。 | 蹲跳 / 落地缓冲 / 下肢力量 / 动作要领 | 查看教案 → |
| 运瓜小推车 T09-S2-010 |
运动活动 | 健康 | 体育游戏 | 能推小车装球绕过三个障碍送到终点不翻倒 | 两人一组共推一辆小车,一人扶把掌方向、一人跟在旁边把小球放稳,绕过三个标志桶推到终点,走满 5 米两人互换岗位,到终点把球倒进大筐。 | 双人推车 / 合作运球 / 方向控制 / 任务坚持 | 查看教案 → |
| 平衡运水 T09-S2-015 |
运动活动 | 健康 | 感统训练 | 能双手端小杯走过平衡木把水倒进桶里不洒 | 幼儿双手端一只装半杯水的小杯,走上平衡木慢慢移到中间,蹲下把水倒进木旁的桶里,再走回来交杯给下一位。 | 端物平衡 / 平衡木行走 / 身体控制 / 专注坚持 | 查看教案 → |
| 小鸭走平衡 T09-S2-019 |
运动活动 | 健康 | 操节活动 | 能两臂侧平举学鸭走随口令换快慢 | 幼儿两臂侧平举,脚跟顶脚尖沿地上的直线慢慢走,教师喊快快走就加快、喊慢慢走就放慢,走完一程学鸭叫两声。 | 侧平举 / 窄道行走 / 节奏控制 / 平衡能力 | 查看教案 → |
| 滚西瓜球 T09-S2-020 |
运动活动 | 健康 | 体育游戏 | 能用手推大球绕过标志桶走完全程 | 两只手贴着球面往前推,让大球从桶的左边绕到右边,一路推到球门前,抬脚把球送进门里,进了自己捡回来重排。 | 推滚大球 / 绕障 / 手眼协调 / 力量控制 | 查看教案 → |
| 夏日小泳将 T09-S2-025 |
运动活动 | 健康 | 体育游戏 | 能趴在垫上模仿游泳动作向前挪动 | 幼儿趴在体操垫上,两臂交替向前划、两腿上下打水,靠手脚划动把身体向前挪,从垫头挪到垫尾再返回。 | 俯卧划水 / 上肢协调 / 身体控制 / 想象游戏 | 查看教案 → |
| 【生活活动】一周重复练习(共3个) | |||||||
| 活动名称 | 活动类型 | 活动领域 | 适用场景 | 活动目标 | 活动简介 | 关键词 | 操作 |
| 夏日洗手歌 T09-S2-026 |
生活活动 | 健康 | 盥洗如厕 | 能在提醒下把手心、手背、指缝都搓到再冲净 | 水龙头开小水,幼儿边念洗手歌边搓,手心搓十下、手背搓十下、指缝交叉搓,冲净后甩三下擦干,毛巾挂回原处。 | 洗手步骤 / 卫生习惯 / 自我服务 / 疾病预防 | 查看教案 → |
| 我爱喝水 T09-S2-027 |
生活活动 | 健康 | 喝水环节 | 夏天出汗多要补水,能接半杯喝完并擦嘴 | 夏天出汗多,教师指喝水记录墙问“今天补到第几杯”,幼儿自己接半杯温水一小口一小口喝完,用纸巾按一按嘴,再在记录墙上贴一枚贴纸。 | 主动饮水 / 自我照顾 / 常规建立 / 健康认知 | 查看教案 → |
| 瓜果洗干净 T09-S2-028 |
生活活动 | 健康 | 进餐环节 | 能在教师帮助下把水果表面搓洗干净再吃 | 餐前教师端出一篮带皮水果,请几名幼儿在水龙头下用双手搓洗表皮,洗完放回果篮,全班一起分着吃。 | 清洗操作 / 饮食卫生 / 参与劳动 / 健康认知 | 查看教案 → |
| 【家园共育】家庭延伸任务(共2个) | |||||||
| 活动名称 | 活动类型 | 活动领域 | 适用场景 | 活动目标 | 活动简介 | 关键词 | 操作 |
| 亲子尝夏味 T09-S2-029 |
家园共育 | 科学 · 语言 | 亲子活动 | 能和家长一起尝三种夏天食物并各说一句味道 | 家长带孩子尝西瓜、绿豆汤、酸梅汤,每尝一样让孩子说一句感觉,家长把这三句话记在纸上,周一带来交给老师。 | 亲子品尝 / 感官探究 / 语言表达 / 家庭科学 | 查看教案 → |
| 夏日身高线 T09-S2-030 |
家园共育 | 健康 | 成长记录 | 能站在门框前量身高并和开学时的记号比一比 | 家长让孩子背靠门框站直,用铅笔在头顶画一道线,再找出开学时画的那道线,两条一比,让孩子说说自己长高了多少。 | 身高测量 / 自我认识 / 成长记录 / 亲子对照 | 查看教案 → |
以下 5 个为备选活动,不计入上方活动统计,供教师根据园所实际、天气与场地等灵活选用。
| 活动名称 | 活动类型 | 活动领域 | 适用场景 | 活动目标 | 活动简介 | 关键词 | 操作 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 凉茶闻一闻 T09-S2-B01 |
学习活动 | 科学 · 语言 | 集体教学 | 能闻凉茶说出清苦的香气并说出自己的感觉 | 教师倒小杯温凉茶,幼儿端起来先闻一闻,说说闻到什么,再抿一小口,说出苦还是不苦,喜欢还是不喜欢。 | 气味辨识 / 饮品认知 / 感觉表达 / 科学探究 | 查看教案 → |
| 水果颜色卡 T09-S2-B02 |
学习活动 | 美术 · 数学 | 集体教学 | 能把水果图卡和同颜色的色卡配成一对 | 教师发水果卡与色块卡各六张,幼儿把西瓜卡放到红色块旁、香蕉卡放到黄色块旁,配好后说说还有什么是这个颜色。 | 颜色配对 / 对应匹配 / 色彩命名 / 生活联想 | 查看教案 → |
| 夏天穿搭图 T09-S2-B03 |
学习活动 | 社会 · 语言 | 集体教学 | 能给娃娃挑出夏天该穿的凉快衣物并说出理由 | 教师出示一个光身布娃娃和一小柜衣物,幼儿从柜里挑出短袖、短裤、凉鞋给娃娃穿上,边穿边说穿这个为什么不热。 | 季节着装 / 判断选择 / 生活自理 / 语言说明 | 查看教案 → |
| 味道分类盘 T09-S2-B04 |
游戏活动 | 数学 · 科学 | 益智区 | 能按酸或甜把食物图卡分到两个盘子里 | 益智区放柠檬、糖、山楂、蛋糕等图卡,幼儿尝过或看过后判断是酸还是甜,把卡片放进酸盘或甜盘,放完数一数哪盘多。 | 二元分类 / 味觉判断 / 数量比较 / 逻辑思维 | 查看教案 → |
| 水果贴贴画 T09-S2-B05 |
游戏活动 | 美术 · 科学 | 美工区 | 能用撕贴表现一种夏天水果的形状和颜色 | 美劳区放各色皱纹纸,幼儿撕成小块,一层层贴出西瓜的三角或橙子的圆,贴完说说自己做的是什么水果。 | 撕纸造型 / 形状表现 / 色彩搭配 / 精细动作 | 查看教案 → |