哗啦啦玩水啦

经验迁移/表达 · 小班 · 6月 · 快乐一夏

30个活动

📝子主题说明

玩水是夏天最自然的表达。本子主题让幼儿在安全的戏水中发现沉与浮、水流与泡泡的秘密，把前几周对夏天的感官经验与探究经验综合起来，用创作、演奏和游戏表达自己的发现，享受夏日乐趣。

🎯 核心目标

能通过操作感知沉浮与水流，说出自己看到的现象（《指南》科学-科学探究-目标2 具有初步的探究能力）
能在玩水前后自己卷袖、擦干、换衣，认识水边的安全规则（《指南》健康-生活习惯与生活能力-目标3 具备基本的安全知识和自我保护能力）
能说出两条大家一起定的玩水约定并遵守（《指南》社会-社会适应-目标2 遵守基本的行为规范）
能用绘画、演奏或语言表现玩水时的发现（《指南》艺术-表现与创造-目标2 具有初步的艺术表现与创造能力）

核心经验：探究水的沉浮与流动；掌握玩水前后自理；遵守水边安全约定；用多元方式表达发现

📋活动清单

共 30 个活动。点击「查看教案」进入活动详情页；移动端点击行可展开活动详情。

活动名称	活动类型	活动领域	适用场景	活动目标	活动简介	关键词	操作
周一（共5个活动）
水边安全我知道 T09-S4-001	学习活动	健康	集体教学	能判断三种玩水行为安全不安全并说出理由	玩水池边要守规矩，教师出示三张图：推人下水、跑着追、蹲下慢慢走，幼儿把绿牌贴到安全那张、红牌贴到危险那张。	安全判断 / 危险识别 / 规则意识 / 语言说明	查看教案 →
沉下去浮起来 T09-S4-002	学习活动	科学	集体教学	能把三样物品放进水里并说出哪个沉哪个浮	教师准备木块、石头、塑料瓶，幼儿轮流把物品轻轻放进水盆，看它沉到底还是浮在上，用手指指认并说出沉或浮。	沉浮观察 / 动作操作 / 现象描述 / 因果初探	查看教案 →
水枪画彩虹 T09-S4-003	游戏活动	美术	户外游戏区	能用喷壶朝彩纸喷水看水痕晕开变成画	幼儿握小喷壶对着贴在墙上的彩纸喷水，看水珠把颜色冲开、晕成一片，喷完等纸半干，说说自己的画像什么。	喷水作画 / 水痕观察 / 色彩扩散 / 艺术想象	查看教案 →
小鸭戏水 T09-S4-004	游戏活动	健康 · 社会	角色区	能在角色区扮小鸭拨水并和同伴一问一答	角色区摆一浅水盆和几只塑料小鸭，幼儿蹲下当鸭妈妈或小鸭，一边用手拨水一边嘎嘎叫，互相问小鸭去哪呀。	角色模仿 / 同伴对话 / 感官游戏 / 想象表达	查看教案 →
提水过水洼 T09-S4-005	运动活动	健康	区域体育活动	能双手提小桶绕过水洼走完全程不洒水	双手提一只小水桶，绕过地上三处水洼走到对面，把水倒进大盆，桶重了就放下歇一歇再提，洒了半桶就换一桶。	提桶行走 / 绕障 / 上肢力量 / 任务坚持	查看教案 →
周二（共5个活动）
活动名称	活动类型	活动领域	适用场景	活动目标	活动简介	关键词	操作
沉浮记录表 T09-S4-006	学习活动	数学	小组探究	能把沉浮贴纸贴到记录表的对应格并数出各几个	左列画着积木、石头、瓶盖，幼儿把沉浮贴纸贴到右边对应格，贴完一起数一数沉的有几个、浮的有几个。	标记记录 / 分类对应 / 手口一致点数 / 前书写	查看教案 →
水花泡泡乐 T09-S4-007	游戏活动	科学	科学区	能用手拍水看水花和泡泡并说出自己的发现	科学区水盘里装半盘水，幼儿把手掌放平轻轻拍下去，看水花溅起、泡泡冒出，拍拍停停，说说水花往哪里跑。	拍水观察 / 泡泡观察 / 现象描述 / 感官探索	查看教案 →
雨声模仿秀 T09-S4-008	游戏活动	音乐	音乐区	能用沙锤模仿小雨沙沙和大雨哗啦两种声音	音乐区发沙锤，教师说下小雨了，幼儿轻摇出沙沙声；说下大雨了，用力摇出哗啦声，跟着教师的手势快慢变换。	声音模仿 / 力度控制 / 听辨反应 / 艺术表现	查看教案 →
青蛙跳水花 T09-S4-009	运动活动	健康	体育教学活动	能双脚并拢跳上软垫并屈膝站稳两秒	双脚并拢，屈膝起跳，落在软垫上蹲稳两秒，站起来举手，再从侧面走回队尾重来一次，垫前放一条起跳线。	助跑起跳 / 落地缓冲 / 身体控制 / 动作要领	查看教案 →
平衡过水桥 T09-S4-010	运动活动	健康	体育游戏	能两臂平举踩窄板走过水区不晃不摔	地上摆窄长板跨过一块蓝布当河，幼儿两臂侧平举，一步一步踩着板走过去，脚落地就要重头再走，同伴帮他数步子。	窄板行走 / 平衡控制 / 空间判断 / 专注坚持	查看教案 →
周三（共5个活动）
活动名称	活动类型	活动领域	适用场景	活动目标	活动简介	关键词	操作
小船漂呀漂 T09-S4-011	学习活动	科学	个别化学习	能把纸船放水面吹气送它从盆这头漂到那头	教师把折好的纸船分给每人，幼儿把船放进盆的一端，蹲下对着船尾持续吹气，看船被推着往前滑，滑到头捞起来再来一次。	浮水观察 / 吹气推动 / 因果感知 / 科学探究	查看教案 →
玩水发现说一说 T09-S4-012	学习活动	语言	集体教学	能用我发现开头说出一件玩水时看到的事	教师举起一张玩水照片做示范说我发现水花往外面跑，幼儿轮流拿一张照片，用同样的句式说自己的发现，说完贴到发现墙。	句式表达 / 经验回顾 / 口语讲述 / 倾听回应	查看教案 →
水底寻宝 T09-S4-013	游戏活动	科学 · 数学	户外游戏区	能在水中捞出指定数量的小物并数清是几个	水盆底沉了几颗彩色石子，幼儿卷起袖子伸手下去摸，摸到一颗拿出来放小盘，按教师说的数量摸够就停手数一数。	水中触摸 / 数量对应 / 手口一致点数 / 感官探索	查看教案 →
泡泡画真美 T09-S4-014	游戏活动	美术	美工区	能吹泡泡让它在纸上留下圆环痕迹并叠成画	美劳区把泡泡水调进颜料，幼儿用泡泡棒蘸色吹出彩色泡泡落在纸上，破掉后留下一个个圆环，吹满一张后说说像什么。	吹泡印画 / 圆环肌理 / 色彩叠加 / 艺术想象	查看教案 →
跳水运动员 T09-S4-015	运动活动	健康	感统训练	能从二十厘米高的台子双脚跳下并屈膝站稳	幼儿站在二十厘米高的低台上，两臂后摆、屈膝下蹲，向前跳落到软垫上，落地屈膝不后坐，站稳后走回队尾。	跳下缓冲 / 落地控制 / 身体协调 / 勇气培养	查看教案 →
周四（共5个活动）
活动名称	活动类型	活动领域	适用场景	活动目标	活动简介	关键词	操作
一起玩水的约定 T09-S4-016	学习活动	社会	集体教学	能说出两条玩水时大家都要遵守的规则	戏水区开放前，教师抛出问题：玩水时怎样才不会受伤，幼儿你一言我一语，最后一起定下三条贴在门口。	规则讨论 / 共同约定 / 表达倾听 / 规则意识	查看教案 →
水管接龙 T09-S4-017	游戏活动	数学 · 科学	益智区	能把弯管和直管拼成一条水道并看水流到末端	益智区放直管、弯管和接头，幼儿一节节插接成一条长水道，把一端架高、一端放低，倒一杯水看它流到末端。	管道拼接 / 空间联结 / 水流观察 / 因果推理	查看教案 →
水上城堡 T09-S4-018	游戏活动	数学 · 美术	建构区	能用积木在水盘边围出城堡并数出用了几块	水盘边围一圈小积木当城墙，四角插上小旗，把塑料小人请进城堡，用手指点着数一共用了几块，说说城堡里住着谁。	积木围合 / 空间建构 / 手口一致点数 / 想象游戏	查看教案 →
小鸭过湿桥 T09-S4-019	运动活动	健康	体育游戏	能踩着不等距的防滑砖走过湿地，中途蹲下捡起小鸭再站起来走完	戏水区外的地面先洒湿，一排防滑砖间距不一当小桥，幼儿扮小鸭踩砖过湿地，走到桥中段蹲下捡一只塑料小鸭，站起来继续走到对岸放进筐里。	防滑砖行走 / 蹲起捡物 / 湿滑判断 / 平衡控制	查看教案 →
滚水球闯关 T09-S4-020	运动活动	健康	体育游戏	能推大球绕过三个水洼推到终点不停下	车道上一连三处水洼，两人并排侧身推一只大球，一个扶前侧、一个推后侧，绕开水洼一起前进，球出车道就捡回重推，推到尽头一起把球按停。	双人推球 / 合作运球 / 方向控制 / 力量调节	查看教案 →
周五（共5个活动）
活动名称	活动类型	活动领域	适用场景	活动目标	活动简介	关键词	操作
我的玩水画 T09-S4-021	学习活动	美术	集体教学	能画出玩水时发现的一件事并向同伴介绍画面	教师请幼儿回想玩水时看到的一件事，用画笔把它画下来，画完举起来对同伴说这是我在做什么、发现了什么。	经验绘画 / 画面讲述 / 美术创作 / 同伴分享	查看教案 →
水花音乐会 T09-S4-022	游戏活动	音乐 · 科学	户外游戏区	能用小勺敲不同水杯听出声音高低	桌上摆六个装了不同水量的塑料杯，幼儿用小勺依次敲，听哪个声音高哪个低，再按从高到低把杯子排一排。	音高辨别 / 敲击演奏 / 排序对应 / 科学探究	查看教案 →
戏水时装秀 T09-S4-023	游戏活动	美术 · 音乐	表演区	能穿上雨衣雨靴随音乐走两步并踏水摆造型	表演区备雨衣、雨靴和小水洼布，幼儿自己穿好雨具，音乐响起沿红毯走两步、停下踏一下水摆个造型，再走回来换人。	雨具穿戴 / 走步节奏 / 自信表现 / 角色扮演	查看教案 →
水滴排队 T09-S4-024	游戏活动	数学	益智区	能按从大到小把三张水滴图排成一队	三张水滴卡摊在桌上，幼儿把最大的排最前、最小的排最后，排好用手指从大到小点一遍，说说中间那张是大还是小。	大小排序 / 序列认知 / 比较判断 / 语言表达	查看教案 →
欢乐泼水节 T09-S4-025	运动活动	健康 · 社会	体育游戏	能用小勺轻轻泼水并和同伴互说祝福	幼儿人手一把小勺，从盆里舀一点水，两人相隔 2 米，轻轻向同伴小腿以下泼去，同时说一句凉快，教师提醒只泼小腿不泼脸。	轻泼游戏 / 力度控制 / 同伴互动 / 节日体验	查看教案 →
【生活习惯】一周重复练习（共3个）
活动名称	活动类型	活动领域	适用场景	活动目标	活动简介	关键词	操作
玩水前后 T09-S4-026	生活活动	健康	盥洗如厕	能在玩水前卷袖、玩水后擦干手脸并换下湿衣	从玩水区回来，先卷袖子再洗手，玩完用干毛巾擦手擦脸，把湿衣服脱下来挂到晾衣绳上换干衣。	卷袖准备 / 擦干身体 / 换衣整理 / 自我照顾	查看教案 →
午睡三件事 T09-S4-027	生活活动	健康	午睡管理	能自己脱鞋摆齐、外衣叠好放椅背、躺下盖好小巾	午睡前教师说三件事：鞋头朝外摆齐、外衣脱下叠两折放椅背、躺下把毛巾被盖到胸口，幼儿逐项做完躺好闭眼。	脱衣叠放 / 物品归位 / 午睡常规 / 自我服务	查看教案 →
不追跑滑倒 T09-S4-028	生活活动	健康	安全自护	能在湿滑的水边慢慢走不追跑防摔倒	水区边贴一条黄色慢走线，幼儿沿线走一遍，边走边说地滑要慢慢走，看到有人跑就提醒他，走完在线上贴一颗星。	水边安全 / 慢走自护 / 风险识别 / 规则遵守	查看教案 →
【家园共育】家庭延伸任务（共2个）
活动名称	活动类型	活动领域	适用场景	活动目标	活动简介	关键词	操作
亲子玩水日 T09-S4-029	家园共育	科学	亲子活动	能和家长一起试三样东西的沉浮并说出结果	家长和孩子用盆装水，各找三样家里的东西放进水里，看哪些沉哪些浮，让孩子把结果画在记录纸上带来分享。	亲子实验 / 沉浮探究 / 记录表达 / 家庭互动	查看教案 →
玩水小书 T09-S4-030	家园共育	美术	成长记录	能画一次玩水情景请家长记下自己的一句发现	玩水那天拍的照片打印出来，孩子指着一张说当时的发现，家长把这句话写在照片下面，贴进成长册。	绘画记录 / 口述转写 / 成长档案 / 亲子交流	查看教案 →
【学习活动】（共7个）
活动名称	活动类型	活动领域	适用场景	活动目标	活动简介	关键词	操作
水边安全我知道 T09-S4-001	学习活动	健康	集体教学	能判断三种玩水行为安全不安全并说出理由	玩水池边要守规矩，教师出示三张图：推人下水、跑着追、蹲下慢慢走，幼儿把绿牌贴到安全那张、红牌贴到危险那张。	安全判断 / 危险识别 / 规则意识 / 语言说明	查看教案 →
沉下去浮起来 T09-S4-002	学习活动	科学	集体教学	能把三样物品放进水里并说出哪个沉哪个浮	教师准备木块、石头、塑料瓶，幼儿轮流把物品轻轻放进水盆，看它沉到底还是浮在上，用手指指认并说出沉或浮。	沉浮观察 / 动作操作 / 现象描述 / 因果初探	查看教案 →
沉浮记录表 T09-S4-006	学习活动	数学	小组探究	能把沉浮贴纸贴到记录表的对应格并数出各几个	左列画着积木、石头、瓶盖，幼儿把沉浮贴纸贴到右边对应格，贴完一起数一数沉的有几个、浮的有几个。	标记记录 / 分类对应 / 手口一致点数 / 前书写	查看教案 →
小船漂呀漂 T09-S4-011	学习活动	科学	个别化学习	能把纸船放水面吹气送它从盆这头漂到那头	教师把折好的纸船分给每人，幼儿把船放进盆的一端，蹲下对着船尾持续吹气，看船被推着往前滑，滑到头捞起来再来一次。	浮水观察 / 吹气推动 / 因果感知 / 科学探究	查看教案 →
玩水发现说一说 T09-S4-012	学习活动	语言	集体教学	能用我发现开头说出一件玩水时看到的事	教师举起一张玩水照片做示范说我发现水花往外面跑，幼儿轮流拿一张照片，用同样的句式说自己的发现，说完贴到发现墙。	句式表达 / 经验回顾 / 口语讲述 / 倾听回应	查看教案 →
一起玩水的约定 T09-S4-016	学习活动	社会	集体教学	能说出两条玩水时大家都要遵守的规则	戏水区开放前，教师抛出问题：玩水时怎样才不会受伤，幼儿你一言我一语，最后一起定下三条贴在门口。	规则讨论 / 共同约定 / 表达倾听 / 规则意识	查看教案 →
我的玩水画 T09-S4-021	学习活动	美术	集体教学	能画出玩水时发现的一件事并向同伴介绍画面	教师请幼儿回想玩水时看到的一件事，用画笔把它画下来，画完举起来对同伴说这是我在做什么、发现了什么。	经验绘画 / 画面讲述 / 美术创作 / 同伴分享	查看教案 →
【游戏活动】（共11个）
活动名称	活动类型	活动领域	适用场景	活动目标	活动简介	关键词	操作
水枪画彩虹 T09-S4-003	游戏活动	美术	户外游戏区	能用喷壶朝彩纸喷水看水痕晕开变成画	幼儿握小喷壶对着贴在墙上的彩纸喷水，看水珠把颜色冲开、晕成一片，喷完等纸半干，说说自己的画像什么。	喷水作画 / 水痕观察 / 色彩扩散 / 艺术想象	查看教案 →
小鸭戏水 T09-S4-004	游戏活动	健康 · 社会	角色区	能在角色区扮小鸭拨水并和同伴一问一答	角色区摆一浅水盆和几只塑料小鸭，幼儿蹲下当鸭妈妈或小鸭，一边用手拨水一边嘎嘎叫，互相问小鸭去哪呀。	角色模仿 / 同伴对话 / 感官游戏 / 想象表达	查看教案 →
水花泡泡乐 T09-S4-007	游戏活动	科学	科学区	能用手拍水看水花和泡泡并说出自己的发现	科学区水盘里装半盘水，幼儿把手掌放平轻轻拍下去，看水花溅起、泡泡冒出，拍拍停停，说说水花往哪里跑。	拍水观察 / 泡泡观察 / 现象描述 / 感官探索	查看教案 →
雨声模仿秀 T09-S4-008	游戏活动	音乐	音乐区	能用沙锤模仿小雨沙沙和大雨哗啦两种声音	音乐区发沙锤，教师说下小雨了，幼儿轻摇出沙沙声；说下大雨了，用力摇出哗啦声，跟着教师的手势快慢变换。	声音模仿 / 力度控制 / 听辨反应 / 艺术表现	查看教案 →
水底寻宝 T09-S4-013	游戏活动	科学 · 数学	户外游戏区	能在水中捞出指定数量的小物并数清是几个	水盆底沉了几颗彩色石子，幼儿卷起袖子伸手下去摸，摸到一颗拿出来放小盘，按教师说的数量摸够就停手数一数。	水中触摸 / 数量对应 / 手口一致点数 / 感官探索	查看教案 →
泡泡画真美 T09-S4-014	游戏活动	美术	美工区	能吹泡泡让它在纸上留下圆环痕迹并叠成画	美劳区把泡泡水调进颜料，幼儿用泡泡棒蘸色吹出彩色泡泡落在纸上，破掉后留下一个个圆环，吹满一张后说说像什么。	吹泡印画 / 圆环肌理 / 色彩叠加 / 艺术想象	查看教案 →
水管接龙 T09-S4-017	游戏活动	数学 · 科学	益智区	能把弯管和直管拼成一条水道并看水流到末端	益智区放直管、弯管和接头，幼儿一节节插接成一条长水道，把一端架高、一端放低，倒一杯水看它流到末端。	管道拼接 / 空间联结 / 水流观察 / 因果推理	查看教案 →
水上城堡 T09-S4-018	游戏活动	数学 · 美术	建构区	能用积木在水盘边围出城堡并数出用了几块	水盘边围一圈小积木当城墙，四角插上小旗，把塑料小人请进城堡，用手指点着数一共用了几块，说说城堡里住着谁。	积木围合 / 空间建构 / 手口一致点数 / 想象游戏	查看教案 →
水花音乐会 T09-S4-022	游戏活动	音乐 · 科学	户外游戏区	能用小勺敲不同水杯听出声音高低	桌上摆六个装了不同水量的塑料杯，幼儿用小勺依次敲，听哪个声音高哪个低，再按从高到低把杯子排一排。	音高辨别 / 敲击演奏 / 排序对应 / 科学探究	查看教案 →
戏水时装秀 T09-S4-023	游戏活动	美术 · 音乐	表演区	能穿上雨衣雨靴随音乐走两步并踏水摆造型	表演区备雨衣、雨靴和小水洼布，幼儿自己穿好雨具，音乐响起沿红毯走两步、停下踏一下水摆个造型，再走回来换人。	雨具穿戴 / 走步节奏 / 自信表现 / 角色扮演	查看教案 →
水滴排队 T09-S4-024	游戏活动	数学	益智区	能按从大到小把三张水滴图排成一队	三张水滴卡摊在桌上，幼儿把最大的排最前、最小的排最后，排好用手指从大到小点一遍，说说中间那张是大还是小。	大小排序 / 序列认知 / 比较判断 / 语言表达	查看教案 →
【运动活动】（共7个）
活动名称	活动类型	活动领域	适用场景	活动目标	活动简介	关键词	操作
提水过水洼 T09-S4-005	运动活动	健康	区域体育活动	能双手提小桶绕过水洼走完全程不洒水	双手提一只小水桶，绕过地上三处水洼走到对面，把水倒进大盆，桶重了就放下歇一歇再提，洒了半桶就换一桶。	提桶行走 / 绕障 / 上肢力量 / 任务坚持	查看教案 →
青蛙跳水花 T09-S4-009	运动活动	健康	体育教学活动	能双脚并拢跳上软垫并屈膝站稳两秒	双脚并拢，屈膝起跳，落在软垫上蹲稳两秒，站起来举手，再从侧面走回队尾重来一次，垫前放一条起跳线。	助跑起跳 / 落地缓冲 / 身体控制 / 动作要领	查看教案 →
平衡过水桥 T09-S4-010	运动活动	健康	体育游戏	能两臂平举踩窄板走过水区不晃不摔	地上摆窄长板跨过一块蓝布当河，幼儿两臂侧平举，一步一步踩着板走过去，脚落地就要重头再走，同伴帮他数步子。	窄板行走 / 平衡控制 / 空间判断 / 专注坚持	查看教案 →
跳水运动员 T09-S4-015	运动活动	健康	感统训练	能从二十厘米高的台子双脚跳下并屈膝站稳	幼儿站在二十厘米高的低台上，两臂后摆、屈膝下蹲，向前跳落到软垫上，落地屈膝不后坐，站稳后走回队尾。	跳下缓冲 / 落地控制 / 身体协调 / 勇气培养	查看教案 →
小鸭过湿桥 T09-S4-019	运动活动	健康	体育游戏	能踩着不等距的防滑砖走过湿地，中途蹲下捡起小鸭再站起来走完	戏水区外的地面先洒湿，一排防滑砖间距不一当小桥，幼儿扮小鸭踩砖过湿地，走到桥中段蹲下捡一只塑料小鸭，站起来继续走到对岸放进筐里。	防滑砖行走 / 蹲起捡物 / 湿滑判断 / 平衡控制	查看教案 →
滚水球闯关 T09-S4-020	运动活动	健康	体育游戏	能推大球绕过三个水洼推到终点不停下	车道上一连三处水洼，两人并排侧身推一只大球，一个扶前侧、一个推后侧，绕开水洼一起前进，球出车道就捡回重推，推到尽头一起把球按停。	双人推球 / 合作运球 / 方向控制 / 力量调节	查看教案 →
欢乐泼水节 T09-S4-025	运动活动	健康 · 社会	体育游戏	能用小勺轻轻泼水并和同伴互说祝福	幼儿人手一把小勺，从盆里舀一点水，两人相隔 2 米，轻轻向同伴小腿以下泼去，同时说一句凉快，教师提醒只泼小腿不泼脸。	轻泼游戏 / 力度控制 / 同伴互动 / 节日体验	查看教案 →
【生活活动】一周重复练习（共3个）
活动名称	活动类型	活动领域	适用场景	活动目标	活动简介	关键词	操作
玩水前后 T09-S4-026	生活活动	健康	盥洗如厕	能在玩水前卷袖、玩水后擦干手脸并换下湿衣	从玩水区回来，先卷袖子再洗手，玩完用干毛巾擦手擦脸，把湿衣服脱下来挂到晾衣绳上换干衣。	卷袖准备 / 擦干身体 / 换衣整理 / 自我照顾	查看教案 →
午睡三件事 T09-S4-027	生活活动	健康	午睡管理	能自己脱鞋摆齐、外衣叠好放椅背、躺下盖好小巾	午睡前教师说三件事：鞋头朝外摆齐、外衣脱下叠两折放椅背、躺下把毛巾被盖到胸口，幼儿逐项做完躺好闭眼。	脱衣叠放 / 物品归位 / 午睡常规 / 自我服务	查看教案 →
不追跑滑倒 T09-S4-028	生活活动	健康	安全自护	能在湿滑的水边慢慢走不追跑防摔倒	水区边贴一条黄色慢走线，幼儿沿线走一遍，边走边说地滑要慢慢走，看到有人跑就提醒他，走完在线上贴一颗星。	水边安全 / 慢走自护 / 风险识别 / 规则遵守	查看教案 →
【家园共育】家庭延伸任务（共2个）
活动名称	活动类型	活动领域	适用场景	活动目标	活动简介	关键词	操作
亲子玩水日 T09-S4-029	家园共育	科学	亲子活动	能和家长一起试三样东西的沉浮并说出结果	家长和孩子用盆装水，各找三样家里的东西放进水里，看哪些沉哪些浮，让孩子把结果画在记录纸上带来分享。	亲子实验 / 沉浮探究 / 记录表达 / 家庭互动	查看教案 →
玩水小书 T09-S4-030	家园共育	美术	成长记录	能画一次玩水情景请家长记下自己的一句发现	玩水那天拍的照片打印出来，孩子指着一张说当时的发现，家长把这句话写在照片下面，贴进成长册。	绘画记录 / 口述转写 / 成长档案 / 亲子交流	查看教案 →

学习 7 游戏 11 运动 7 生活 3 家园共育 2 合计 30 个

📌备选活动

以下 5 个为备选活动，不计入上方活动统计，供教师根据园所实际、天气与场地等灵活选用。

活动名称	活动类型	活动领域	适用场景	活动目标	活动简介	关键词	操作
水变变变 T09-S4-B01	学习活动	科学 · 语言	集体教学	能摸一摸说出冰凉、常温、温热三样感觉不同	教师端出三只碗，分别装冰水、常温水、温水，旁边放一个刚从冰箱拿出来的冰袋，幼儿轮流隔碗摸一摸，说哪个凉凉的、哪个温温的、哪个要小心。	温度感知 / 触觉辨别 / 语言描述 / 安全提示	查看教案 →
水在哪里 T09-S4-B02	学习活动	科学 · 社会	集体教学	能在图片里找出五处有水的地方并说出名称	教师发一组生活图片，幼儿找出水龙头、鱼缸、雨滴、水坑、汗珠，用手指点出来并贴上蓝色小圆点。	观察寻找 / 事物辨识 / 语言命名 / 生活联系	查看教案 →
节水小卫士 T09-S4-B03	学习活动	社会 · 语言	集体教学	能说出一件自己能做的节约用水的事	教师讲停水一天的小故事，问幼儿没有水会怎样，再请大家想一件自己能做的节水办法，说完画在小水滴卡上贴到墙上。	节水意识 / 生活联想 / 表达分享 / 社会责任	查看教案 →
水中拼图 T09-S4-B04	游戏活动	数学 · 科学	益智区	能看缺口把四块拼图拼成一条完整的小鱼	益智区放小鱼四块拼图，幼儿先看样图，再按鳞片纹路和缺口把四块拼合，拼好后指认鱼头鱼尾，收起样图再拼一次。	拼图对应 / 部分整体 / 空间匹配 / 专注力	查看教案 →
水彩晕染 T09-S4-B05	游戏活动	美术 · 科学	美工区	能滴清水在彩点上让颜色晕开变成一幅画	美劳区先在纸上点几滴彩色墨水，幼儿用棉签蘸清水点在彩点中央，看颜色往外散开、互相碰到一起，晾干后看看像什么。	晕染观察 / 色彩扩散 / 精细操作 / 艺术想象	查看教案 →